过了五一，高考近在眼前了。此时，不少考生开始出现紧张焦虑情绪，对各个学科的复习也有些杂乱无章，尤其是英语，学生在背单词和做练习之间无从选择。

　　复习英语应该掌握怎样的方法？中学一级教师张玉梅提醒考生，最后阶段，复习英语不能“遍地开花”，要紧扣考试提纲，注重对基础知识的复习，注意比较和归纳，让知识点尽快清晰化。

　　对基础知识点要进行梳理，现阶段着重对同一知识点不同类型的比较与归纳，譬如对一义多词、一词多义、固定搭配和各种时态等知识点要归类和比较。尽管历年的考题不同，但考点都差不多，把类似的题型进行比较总结，把核心的知识点搞透，哪怕题目千变万化，问题都能解决。

　　要注意回归课本，将单词和词汇用法都再梳理一遍，有时间就阅读或背诵一些课本上的文章，找找语感。

　　对于综合练习，考生不仅要分析错题，还要学会举一反三，以保证在考试中遇到类似的题目不会再出错。要讲究做题方法，对完形填空题要牢记选择最佳答案的原则，注意对字句的推敲；要学会整体把握文章，注意连词、副词转折关系等；要注意文章中固定短语、习惯搭配的使用。对于阅读理解的题目，考生要对五大类型题目（主旨要义题、事实细节题、推理判断题、猜词语意思题、文章结构题）做到心中有数；要注意阅读方法，通过抓主题段、主题句以及文章中含有连词、副词等会出题的句子等，领会文章的意思。

　　要重视对作文的复习。张老师认为，冲刺前提升空间最大的应是作文。如果练习得好，在作文上提高4分、5分不成问题。复习作文要注意多读多背范文，积累语感；拿到题目要多写，多找老师指导，坚决在练习中把拼写不对、时态搞错、名词单复数不清等低级错误消灭掉；训练中还要注意作文的规范性，不能少于或过多超出规定字数；不要胡乱展开，该精简的地方精简，不要乱用长句和复杂结构，这样容易出错；练习中还要注意培养自己的卷面整洁度，无论水平如何，作文要写得干净、整齐，让改卷老师感觉舒服，做好“卷面创卫”工作。

　　本报记者 李燕锋