一座座教学楼拔地而起，一幢幢学生公寓林立，校园内苍松吐翠、花木飘香……这就是洛阳市卫生学校。

　　短短的35年，历史公平地给这个占地350亩、建筑面积13万平方米的国家级重点中专提供了发展机遇和舞台。现在，该校已形成南北两个校区，固定资产达1.2亿元，实验设备价值1316万元；现有专任教师182人，其中硕士研究生12人，副高级以上职称68人；开设了护理、英语护理、助产、检验、药剂、中西医结合、妇幼保健、口腔技术等10多个专业；先后与北京大学、新乡医学院、河南科技大学联合举办临床医学、护理学、医学检验等高等医学网络教育、成人专科教育和“3+2”分段制教育。该校先后获得国家级重点中等专业学校、国家紧缺人才培训试点合作学校、全国教育网站系统示范单位、省护理教改试点学校和省护理重点专业示范点、省级文明单位、省职业教育先进单位和洛阳市“五一”劳动奖状、洛阳市“五好”大中专院校党委等50多项荣誉。

　　坚持科学发展观，抓住机遇，走可持续发展之路

　　随着市场经济的发展和医学教育改革的深入，普通学校招生并轨和生源竞争日趋激烈。面对如此严峻的考验，该校新一届领导班子首先从领导班子建设和教职工队伍建设入手，通过加强内部管理和进行多项制度改革充分调动广大教职工的工作积极性，增强了他们的主人翁意识，营造了干事创业的良好氛围。

　　早在2001年，洛阳市卫生学校就果断提出升格为“洛阳医学高等专科学校”的申请，这一举措得到了省市领导的大力支持。在洛阳市委、市政府的大力支持下，学校先后投资7745万元，购买了北校区和南校区的扩建征地，改造了教学楼、实验室、学生公寓、图书馆等设施。去年年底，河南省高等学校设置委员会专家组对该校申请洛阳医学高等专科学校工作专门进行了考察，对该校的办学条件给予了充分肯定。

　　坚持以教学为中心，稳步提高教学质量

　　为保证学校能够实现跨越式、持久性的发展，全面提升办学水平，洛阳市卫生学校非常重视师资队伍的建设。几年来，学校不断加大师资培训和引进人才的力度，大力支持教师进修、深造，使得师资力量达到了较高的水平。学校始终坚持科研兴教的战略，制定了一系列奖励办法，积极鼓励教师撰写论文、论著，营造了良好的学术氛围。2004年，该校成功申报了河南省中等职业学校护理重点专业；2005年5月，学校的护理专业被省卫生厅认定为河南省中等卫生职业学校护理重点专业示范点，并获得20余万元的奖励。该校还承担了乡医学历教育工作，毕业率达99％，学校被省卫生厅命名为“河南省农村卫生人员培训基地”，并被授予“2004～2005年度农村卫生人员培训先进学校”称号。

　　为了适应职业教育教学发展改革的方向，学校通过深入调查了解学生需求，多次召开教学方法改革座谈会，按照学生培养方向，制订了分层次教学改革方案、教学计划，组织了观摩教学、优质课评比，开展了“护士风采”演讲和“基础护理技能竞赛”活动，举办了“护理技能竞赛汇报表演”，取得了良好的教学效果。2005年，在省教育厅组织的学生护理技能操作竞赛中，该校获得团体一等奖，6人获得个人一、二、三等奖。

　　坚持以人为本的教育思路，以学生为中心开展工作

　　洛阳市卫生学校把以人为本的教育思路落实到实际工作上，以学生为本、以学生为中心开展工作。近几年来，面对中等医学教育结构调整的挑战，面对生源竞争激烈和学生毕业后就业日益困难的严峻现实，洛阳市卫校在办学过程中始终以学生为中心，教学、管理和生活服务等一切工作都围绕学生这个中心进行。作为一所中等卫生专科学校，初中毕业入校学生占有较大比例，这些学生（也包括一部分高中毕业入校的学生）严格来说都是未成年的孩子，自主学习能力、生活自理能力以及辨别是非的能力还相对较弱。针对这些特点，该校要求全体教职员工严格按照学校规定的标准、学生家长期望的标准深入细致地做好对学生的培养教育、管理服务工作，真正做到像关心自己的子女一样，关心学生的思想学习进步和身心健康成长。

　　近几年来，该校还花费大量人力、物力用来改善学生的学习、生活条件，把无尽的关爱倾注到每个学生身上：建设学生公寓，改善居住条件；加强膳食管理，保证饭菜质量和饮食安全；加强学生的卫生保健工作，年年为新生、毕业生、在校生体检。学习和生活条件的改善，激发了学生们的学习热情，有力地促进了该校教学质量的提高。

　　以就业为导向，促进卫生职业教育发展

　　洛阳市卫校的领导和老师们深知做好毕业生就业指导工作的重要性，能否解决学生毕业后的出路问题，事关学校的生存和发展。几年来，他们从招生之时便开始为学生日后的出路着想，以有利于学生就业为出发点调整专业设置，以市场为导向调整专业结构。在开设了中专、大专、本科等不同层次的10余个专业的同时，该校还根据社会需求开设了医疗器械修理、美容、口腔、眼视光技术等专业，实行分层次教学。此外，该校本着立足于培养应用型、实用型、第一线应用人才的要求，根据不同层次及学生毕业后出路选定师资，调整教学计划，提高教学质量。

　　改革课堂教学，提高教学效果，加大实验、实践教学比例，提高学生的实际能力，增加就业优势。学校逐年加强学生的实习训练，不断增加实习基地，目前已在省内外建立32个实习基地，每年都制订学生实习分配方案，定期对实习学生进行临床技能和理论考核，并将考核成绩纳入毕业成绩，记入个人档案，从而把学生实习的过程变为向实习医院推介学生的过程，增加了学生们的就业机会。该校成功承办了“2005年河南省中西部地区城乡联合办学暨毕业生就业洽谈会”，并坚持每年学校都举办。在5月12日举办的“洛阳市卫生学校2007届毕业生就业双向选择洽谈会”上，来自上海、天津等13个省市的120多家用人单位到校选用人才，1700名毕业生中当天就有1500余名达成就业意向。

　　在成绩面前，洛阳市卫校人并没有沾沾自喜。在校党委的正确领导下，他们正以坚定的信心、满腔的热情向更高、更远的目标迈进。我们有理由相信，洛阳市卫生学校的明天一定会更加美好！黄河之畔的这颗明珠也一定会更加灿烂！

　　（卫文）