题记:
近年来,我市教育事业发展迅速,涌现出一大批名校,这些学校在办学过程中,抓质量、创特色,使学校声誉日渐提高,今日特刊登3所较具代表性学校的办学经验,以便教育界同仁相互交流。
洛阳高新工业学校:强势专业 前景光明
李双军是我市著名的企业家,由他创办的洛阳翼明机械有限公司拥有两个厂:机械加工厂和精密铸造厂。公司现有员工800余人,拥有国际先进的数控机床、数控加工中心、数控自动机和通用设备700多台。
李双军从小就有一个“做一名人民教师”的愿望,由于各种原因,这个愿望一直没有实现。当企业做大做强的时候,他每年都要拿出几十万元资助贫困学生上学。为了使更多的人受益,他就利用自己的企业优势创办了洛阳高新工业学校培养人才,回报社会。为培养出真正的数控人才,学校完善了各项规章制度。对于教师,学校采用“感情留人、事业留人、待遇留人”的原则。所用教师专业理论功底深厚,实践经验丰富,教学技能过硬。尤其是他们都有宽阔的胸怀和仁爱的心。对于学生,学校的教育方针是:严严严,严师造就精英,勤勤勤,勤奋催人成长;才、采、彩,财富才智放光辉,强强强,自强带来辉煌。“自强不息,追求卓越”是校训,实行宽进严出,培养一个成才一个,对得起家长,对得起社会的办学原则。学校坚持以育人为统领,以增技为要务,以就业为核心,以创业为追求,培养“知识+技能+品质”的复合型人才,学校经常开展丰富多彩的活动,让每个学生都有机会在不同的场合展示自己的才能,彰显自己的个性。
洛阳高新工业学校在学生入校时,就签订了《教学质量保证合同》、《就业安置合同》、《就业跟踪服务合同》。 李双军董事长常说:爱是教育的灵魂,爱是教育的全部。要求教师对学生要有爱心、耐心、恒心,并通过各种方式关爱困难学生,帮助后进生。他经常深入课堂、车间、宿舍、食堂,了解学生的学习和生活情况。
今年6月,洛阳高新工业学校举办了隆重的家长大会,给来校开会的家长报销了路费及生活费,为42名贫困学生每人发了1000元助学金。李双军面对众多家长胸有成竹地说:“要做就做最好,要做就要做精,要做就要做大。今年,学校又建了一幢教学大楼,明年要创建园林化的新校区,可以容纳万名学生就读,使学校成为洛阳职业教育的航母,用3年时间把学校打造成中原地区最大的数控教育基地,升格为大专院校,用5年时间升格为本科院校。”
坛角小学:力求改革 锐意进取
坛角小学在半个世纪的发展历程中,会聚了一大批教育精英,培育出了众多人才。
在校长、全国优秀教师李建国的带领下,学校以对教育的虔诚和执著,以改革的魄力和远见,力求变革,锐意创新,率先推出“教育就是服务”的理念,即:领导服务教师,教师服务学生,以爱心架起老师与学生沟通的桥梁,一切为了学生的健康发展。确立了“办一流学校,建一流教师队伍,育合格+特长人才”的办学目标,始终坚持“学生做主人,教师铸师魂,学校创精品”的办学思路。教育理念决定着教育方向,师德决定着教育的生命,师德是成就教育的灵魂,成功的教育需要教师具有崇高的师德,需要素质过硬的教师队伍。学校本着“教师是学校发展的基石”的原则,为教师的发展提供更多的服务,引导全体教师制订个人发展规划,构建学习型群体。以“爱岗敬业,教育育人、为人师表”为核心,扎实推进师德师风建设。
学校以过硬的教学质量求生存,求发展、创品牌,构建了新的质量评价体系,着眼于学生的个性和潜能的开发,追求一种属于每个孩子的个性彰显、主体张扬、和谐发展的质量意识。为提高课堂教学效率,让学生在愉悦、轻松的氛围中有效、自主地学习,学校开展了以“魅力课堂”为主题的教学研讨会,学校引导教师从问题提炼课题,以课题拉动课改,实现课题研究课堂化。学校还先后承担了多项国家、省、市级课题任务。
学校把诵读古诗文纳入特色办学的目标之中,力图通过中华古诗文,丰富教学内涵,充分挖掘优质教育资源,提升办学品位。学校开展的“校园一日文化三餐”活动,不仅使学生从中感悟到民族文化的魅力,还开阔了视野,陶冶了情操。
坛角小学坚持用全面发展的师魂塑造学生,用无私的师德陶冶学生,用高风亮节的师表鼓舞学生。让每一个学生在学校这个大家庭里幸福地生活、快乐地成长。
北大青鸟:改变生活 成就未来
提起北大青鸟,首先给人的印象是IT教育界的领导品牌、餐饮界的麦当劳、30万的学生大军。其实,北大青鸟的深层魅力在于其“教育改变生活的教育理念和把教育当成事业去追求的人生态度。”
“教育如何改变生活?接受网络技术高端培训,成为岗位实用人才,得到丰厚回报,全面提升生活质量。”“如何把教育当成事业去追求?放眼未来,不计眼前得失,真心面对学生,精心雕琢,功到自然成。”这是北大青鸟APTECH(洛阳鸿卓)授权培训中心校长郭兵兵对教育的独特理解。
北大青鸟APTECH(洛阳鸿卓)授权培训中心在洛阳成立仅仅一年多的时间,就在庞大的有志青年人群中迅速掀起学习“网络工程师”的热潮,成为IT教育界的典范。探究北大青鸟网络工程师专业在洛阳迅速走红的奥秘,有5个方面的主要原因:
不以赢利为目的的全民意识:“十一”前夕,北大青鸟隆重举办了“中华情,IT行”——全民免费学电脑“科教兴国”系列公益活动。整个活动持续一个月时间,其中投入了大量的人力、物力、财力。
标准化的教学环境:在北大青鸟APTECH培训中心,有一本全部内容包括1400项细则的《北大青鸟APTECH标准化手册》。从教室机房的布置、教学程序、课程设置、教师资格、人事管理等,只要关系到学校生存与发展的大事、小事都要按标准手册去统一、规范,并严格执行。
雄厚的资源与权威认证:作为北京大学的支柱教育产业,北大青鸟获得北京大学师资、学术、技术等全方位,立体化的支持;毕业学员除获得北大青鸟国际认证证书外,还可以获得国家劳动部门颁发的计算机职业资格等级证书(OSTA证)
前沿的课程体系:北大青鸟APTECH课程研发团队由中、美、印等国的150余位专家组成,基于对上千家IT企业的深层调研,课程每18个月升级一次。
全真的项目实践:实践项目全部来自工程实际,涉及金融、电信、交通、商业零售、游戏、网络服务、教育、媒体等热门行业。学员在培训期间就可以获得丰富的实践经验,提前进入工作状态。 (教宣)