对比城市与农村孩子的教育，我们发现：城市家长在孩子身上投入大量的财力和精力,希望孩子全面发展的期望值较高;而农村家长的主要精力投入到谋生及家庭建设上，长年忙碌奔波，家庭教育空白或不全。可就是在这样的环境中，农村孩子身上所具有的素质，如质朴、勇敢、独立、感恩、负责、思变，是城里大多数孩子缺少的，而城里孩子所享有的物质条件，却是农村孩子所没有的。对教育而言，前者应该更有意义，更能造就一个人的成功。

　　现在的学校和家庭教育要重视的，一是公民意识教育，二是生活习惯教育，三是创新精神教育。这三种教育的缺失使现在的教育形成了一个怪圈，即所谓的“应试教育”。越来越多的家长把家庭教育简单地理解为“不让孩子输在起跑线上”，把成长教育演绎为奥数、音乐、舞蹈、绘画的教育。这种理解肯定是偏颇的，我想，首先家庭应该把孩子的生活习惯和做人教育作为成长教育中的第一步，其次是以素质教育为补充的学校教育。只有把家庭教育、学校教育、社会教育有机地结合，才能形成真正的育人教育。

　　我们的小学教育应该教给孩子们什么呢？我想，理想的小学教育应该是把学校变成孩子们的天堂，让每个孩子快乐，有尊严，把每个孩子培养成为身体好、有孝心、有责任心的人格健全的人。只有切实把握教育的规律，才能让每一名学生在成长道路上书写出大写的“人”字。    （景华实验小学 张少斌）