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凝神聚力闯新路 众志成城创辉煌

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2009 年 7 月 10 日 星期    【打印】  
凝神聚力闯新路 众志成城创辉煌
——记阔步前进的汝阳县第一高级中学
  金阳传捷报,凯歌又高奏。

  2009年高考成绩揭晓,汝阳县第一高级中学高考成绩再创辉煌: 上省定本科线人数797名,本科上线率达54%,比去年提高6个百分点,其中,上重点大学录取分数线94人,占全县上线数85%,上二类本科录取分数线397人,占全县上线数79%;全县文科、理科状元均花落汝阳一高,其中,郭佳毅同学以675分的优异成绩居洛阳市理科第二名。

  回顾近3年来高考,2007年本科上线数由2006年的542人增长到748人;2008年本科上线数再创新高,达792人,学校连续两年荣获“洛阳市高考优胜单位”称号。

  三年高考,三度辉煌。骄人的成绩彰显了汝阳一高的荣誉和实力,不断攀高的背后,是汝阳一高人追求卓越的坚实脚步。

  着力建设高品位的学校文化

  2006年下半年,面对新的形势和挑战,汝阳一高领导班子经过认真的学习研究,一致认为:当前,随着高中办学条件的逐步改善,学校竞争逐步从规模数量竞争,发展到文化质量竞争,从物质设施竞争转向深层次的学校文化理念竞争。学校文化作为一种教育力量,对学生有着非强制性的导向作用、潜在的规范作用和个性发展的塑造作用,对陶冶学生情操,铸造学生健康人格,全面提高学生素质具有重要的作用。据此,他们果断决策:以学校文化建设为抓手,着力营造和逐步形成“文明民主、平安和谐、规范高效”的学校精神,提升学校品位,实现科学发展。

  汝阳一高遵循“育人为根本,教学为中心,质量为生命”的办学宗旨,秉承“让教师成功,让学生成才,让家长放心,让社会满意”的办学理念,提出了“转变观念,深化改革,教学闯出新路子,管理登上新台阶,实现学校新跨越”的发展思路,确定了“争创中原名校”的发展目标。2007年1月,学校出台了“规范师生行为,构建和谐校园”的一号文件,此文件成为指导学校可持续发展的纲领性文件。之后,相继实施了“强化‘三项教育’”管理措施,推行了“静专思主”的管理模式,坚持走“诱思探究”的教改之路……一系列的学校文化建设实践,使一所老校焕发了勃勃生机,提升了学校的品位,增强了学校的实力。

  努力锻造高素质的教师队伍

  教师是立校之本、兴校之源。为铸就一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师队伍。自2007年起,汝阳一高以“加强师德建设,树立良好形象”为切入点,倡导全体教职工以行为规范为荣、以师德高尚为荣,进行反思教育,找不足,促整改,修师德,铸师魂,以勤勉踏实的治学精神和为人师表的高尚品德对学生起到潜移默化的影响,使学生终生受益。3年来,教师通过思想素质的提高和日常行为的规范,全校初步形成了爱岗敬业、团结协作、无私奉献、勇于进取的良好工作氛围。

  2009年高考文科状元胡佳佳动情地说:“我和我的同学非常感激母校对我们的培养,在汝阳一高学习的3年,是我们人生中最美好的一段岁月,虽然辛苦,却很快乐。因为老师父母般的关怀是我不懈前进的动力,老师渊博的知识和特别的人格魅力是我努力拼搏的不竭源泉。我觉得我们就像风筝,无论今后飞到哪里,而线的这一头始终牵着母校和老师。”

  “没有名师就没有名校”,汝阳一高着眼于学校的长远发展需要,大力推进“名师工程”, 精心打造学习型校园,教师专业化水平明显提高。学校现有省、市骨干教师和学科带头人17名,涌现了以陈红旗、汪平均、郭武军、高兴周等为代表的省市级名师群体。汝阳一高十分注重培养青年教师。学校建立“新老结对”制度,搭建让青年教师充分展示才华的平台。学校定期召开“教学经验交流会”,举行青年教师技能大赛。张争伟、高冠丽、张晓军、王阿娟等大批青年教师迅速成长,成为一支学校可持续发展的中坚力量。在刚刚结束的洛阳市优质课大赛中,青年教师赵粉茶脱颖而出,获得全市历史学科第一名,并代表洛阳市参加河南省优质课大赛。

  汝阳一高加强师资队伍建设,目标高远、步伐坚定。学校经过深入调查研究,认为陕西师范大学张熊飞教授的“诱思探究学科教学论”, 既有理论高度,又有实践价值,对大面积提高教学质量具有重要指导意义。2008年年初,该校召开“诱思探究理论学习”动员大会,掀起学习“诱思探究学科教学论”热潮; 2009年4月,张熊飞教授莅临汝阳一高进行了为期4天的讲学和教学指导,为全校课堂教学改革实践打下了坚实的基础。

  目前,汝阳一高有教职工184名,其中专任教师132名,本科以上学历达100%,研究生和在读研究生11名,特级教师2名,高级教师32名,中级教师62名,洛阳市教研室兼职教研员1名,各种期刊特约撰稿人10名。一支敬业奉献,结构合理,业务精湛,充满生机和活力的教师队伍,为学校的发展壮大提供了强有力的保障。

  不懈探索务实高效的教学方法

  汝阳一高的发展,是与学校70年积淀而成的教育思想和丰厚的文化底蕴分不开的,更是当代一高人秉承传统、锐意进取、兢兢业业、执著探索的结果。

  近年来,汝阳一高高擎提高教学质量这面旗帜,牢固树立基础意识,三年统筹,从高一抓起,切实落实“细高一、紧高二、成功在高三”的指导思想。 高一、高二狠抓基础,统筹安排教学计划和目标,面向全体学生,抓基础、抓合格。高三年级,针对尖子生、优秀生、边缘生和专业生提出不同的目标,采取不同措施,充分挖掘每个学生的潜能。

  凝聚集体智慧,向课堂教学要质量,是汝阳一高在教学管理中孜孜以求的目标。学校充分发挥集体备课的优势,推行个人精备、集体讨论的备课模式,在讨论中,着重分析教材中的重点、难点,商讨解决问题的方法和途径,相互切磋,取长补短,确保备课高质量。在课堂教学中,力争每一句话都是有用的,每一道题都是有针对性的,教在关键处,练在点子上,给学生留下足够的思考时间。文科课堂教学做到杜绝照本宣科,摒弃死记硬背,重理解,重归纳,重热点,重延伸,引导学生吃“零食”,帮助学生构建重点知识的网络框架,最大限度地提高课堂效率。在今年高考中,全校文科考生的本科上线率达40%,高出全县文科平均本科上线率近12个百分点。

  立足常规,抓好分层次教学是该校教学一大特色。对不同层次的学生进行针对性的“精细培养”,名校攻坚班增加对尖子生的课外辅导,使尖子生优势科目更强,弱科不弱。对边缘生侧重加强其弱科的学习指导,让学生及时补上“瘸腿科目”。对文科班数学弱科学生,根据他们的实际水平,制订计划,督促落实,并指导学生建立错题集,分析失分原因,积累解题经验,掌握解题技巧。各任课教师立足校情、学情,优化精选习题,把那些需要长时间训练才能形成能力、分值相对较高的知识点作为重点、热点,贯穿于教学全过程,多角度、分层次考查,使之不断得到强化训练、综合提高,行之有效的方法极大提高了全校教学成绩,如三(21)班学生今年高考全部上本科线,其中上重点线44人,二本41人。

  切实贯彻严管真爱的管理理念

  教学要闯新路子,高考要创新辉煌,管理必须上台阶。汝阳一高坚持严管真爱的管理理念,围绕教学抓管理,把“以管理助成才,以管理促教学,以管理提品位”作为指导思想,有力地促进了良好班风、校风的形成。

  落实一日常规,规范学生行为,使之养成良好的学习、生活习惯。该校在全体学生中掀起了学习《中学生守则》、《中学生一日常规》的热潮,培养学生“人人讲文明,个个讲规范”的正确价值取向,对各班提出了向“零违纪率”奋进的目标。该校完善了班级量化考核细则,从起床到就寝,从上课到考试,从个人卫生到校园环境都提出了明确的要求,扎扎实实地开展养成教育,使学生逐渐养成了准时起床、洗漱迅速、跑步进班、入楼即静、入室即学的惜时习惯;逐步养成了不乱丢垃圾,不留长发,不佩戴首饰,不带手机、零食进班的文明习惯;逐步养成了不抬头学习、“静专思主”的学习习惯。

  在汝阳一高,学生管理被定位在行为习惯、道德品质、责任心等非智力因素的培养上,对学生的各项日常活动都进行了明确规定,拿早操来说,集合钟声响后,学生手持笔记本跑步入场,入场后迅速站成一个个整齐的方阵,之后便响起朗朗的读书声,随着“齐步——跑”口令的发出,一个个静止的方阵变成了一道道奔涌的洪流,朗朗的读书声变成了震耳的呐喊,脚步声、口号声汇成了一曲激越高昂的青春进行曲,形成了汝阳一高一道独特的风景,展现了汝阳一高良好的精神风貌。

  汝阳一高坚持每周一次的班会制度,从教育学生感恩父母入手,引导学生感恩老师、感恩社会,学校专门邀请青年演说家房善朝教授为学生作“感恩”报告,各班认真组织以“感恩父母”为主题的班会,邀请部分学生家长参加班会,家长们用朴实的语言,讲述了一个又一个生动的故事,深深打动了每一个学生,极大地激发了学生学习的原动力。

  汝阳一高注重情感教育,用爱的阳光沐浴每个学生的心灵,让每个学生树立信心,充满自信。学校推行“无差生”教育,对思想上、学习上极需关爱的学生,做到不歧视、不放弃;要求每位教师、每个班主任在平时的教学、生活中善于发现学生的闪光点,用欣赏的目光,激励的语言,将关爱之情送进每个学生的心田。学校邀请赵一博教授到校举办“与成功有约”报告会,完善课前宣誓制度,制定班与班之间的竞赛评比细则,举办演讲赛、拔河赛等丰富多彩的活动,通过活动,学生的品德、意志、情感得到了培养,心理得到了调整,个性得到了张扬,促进了学生健康成长。

  有着70余年办学历史的汝阳一高,凭借着先进的办学思想、雄厚的师资力量、科学的备考策略和严格的学校管理,教育教学质量稳步提升,社会声誉一年胜过一年。面对成绩,该校校长张长江说,汝阳一高的发展壮大,渗透着全体教职员工的心血和汗水,凝聚着广大家长的信任和理解,饱含着各级领导和社会各界的关心和支持。目前,学校“静专思主”的学习风气正在形成,“学习诱思探究理论,深化课堂教学改革”活动正在深入开展,汝阳一高已步入良性发展的快车道。下一步,全校将进一步加大现代化教学设备的投资力度,继续深化教育教学改革,不断提升教育教学质量,倾力打造中原名校,不辜负43万汝阳父老乡亲的希望和重托。

  潮平两岸阔,风正一帆悬。我们相信,充满无穷活力和魅力的汝阳一高,必将承载着70余载的深厚文化与历代一高人的宏伟梦想,乘风破浪,扬帆远航,驶向更加灿烂辉煌的明天!

  (雨 山)

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