总之，必须完善就业率统计的方法与监督机制，不能允许学子们的权益被一些冠冕堂皇的理由忽悠掉。不管是强迫的“被要求就业”，还是更离谱的“被欺骗就业”，这种“被”字都不该在一个公民社会里存在。

　　汉语果然博大精深！继“被自杀”后，网民们又发明了一个新词汇——被就业。最近有多所高校毕业生在网上发帖，交流“被就业”的经历和感受。有网友称所在高校专门组织人员替毕业生和“接收单位”签署虚假就业协议，协议书上赫然是一个从没听说过的公司名称和公章，他“太兴奋了”，发帖庆祝自己“不明真相”地“被就业”。(7月17日《南方都市报》)

　　“截至7月1日，全国高校毕业生就业率达到68%。”——几天前，教育部发布就业消息，引来一片质疑，怀疑其中含有“水分”。但随后一些省份公布的数据，反倒显得教育部“保守”了：不少省份的高校毕业生就业率都高于75%，甚至80%~90%，简直大江南北形势一片大好。今日“被就业”的被广泛讨论，必然将加深大家对乐观就业率的忧虑：真的像说的那样好吗？

　　要说起来，高校就业率“玩猫腻”也不是什么新鲜事儿了。表面看，学校编造虚假信息，是为了应付教育部的督促政策，是为了往自己脸蛋上抹粉，但本质上，最大的受害者还是那些无辜的毕业生，他们的权益被埋葬掉了。

　　被“忽悠”的还有政府与社会。温家宝总理曾说，政府把大学生就业放在首位。但一些高校落实政策时，却把“作假”放在了首位。“被就业”的危害在于，欺骗侵扰制定政策时的判断力，甚至为貌似不错的数字而盲目乐观，损伤大局。

　　高校就业率“放卫星”，一个深刻的来源就是正在形成的扭曲的利益分配原则。教育部曾下发文件，要求“就业率明显偏低的地方和高校，原则上要减少招生、控制招生或调低增幅”。“连续2年就业率不足50%的专业要严格控制招生规模，就业率连续3年不足30%的专业要减少招生甚至停止招生。”这种指标化管理，直接导致了一些高校的“就业不够注水凑”，并催生了黑白颠倒的利益原则——老老实实、实打实报就业率就会吃亏；弄虚作假、猛加水分的却脑满肠肥；而出于本地利益考虑，一些地方也护犊子地睁只眼闭只眼。

　　教育部虽然一再表态，要“对高校就业率造假加大违规查处力度”，但雷声大雨点小，只治标不治本，注水现象非但没有减少，反倒变本加厉、花样翻新，直到现今赤裸裸的“被就业”赫然上演。

　　这使得我们必须思考一个命题：我们要“高校毕业生就业率”究竟是干什么用的？真想起到指导高等教育、为宏观政策作参考的目的，就必须放弃自欺欺人的数字游戏，修改目前这种简单、粗糙的统计模式，并对绑缚在“就业率”上面过多的利益蛋糕进行“松绑”。比如很多国家对毕业生就业率统计是在毕业半年或者一年之后，这样对就业质量等就有更清楚的掌握；比如有的国家用统计局等机构对就业率进行不定期评估，保证就业率的真实客观；比如对就业率造假应该严格惩罚，甚至“一票否决”，并积极拓宽社会举报的平台，调动社会监督等。

　　总之，必须完善就业率统计的方法与监督机制，不能允许学子们的权益被一些冠冕堂皇的理由忽悠掉。不管是强迫的“被要求就业”，还是更离谱的“被欺骗就业”，这种“被”字都不该在一个公民社会里存在。

　　（毕诗成）