本报讯 “坚持每周学习例会制度，保证学习效果”、“严格执行上下班时间，不迟到不早退”、“对于上级下传的各种信息要及时登记并下传，务求准确到位；对于各被指导单位的信息要及时调查了解掌握，并迅速报告市直指导二组”……

　　在市人防办一楼的一间普通办公室里，张贴着请示汇报、信息反馈、学习、例会、请销假、廉洁自律等6项规章制度。市学习实践活动市直第九指导检查组组长、市政协教科文卫体委员会副主任王玉堂说，这就是他们小组４个人的日常工作规范。

　　４个人，却要负责对市国资委、市统计局、市文化局、市安监局、市煤炭局、市水利局、市移民局、市人防办等8家单位学习实践活动的指导检查工作。根据要求，他们担负着政策指导、推动落实、保证学习实践活动的正确方向等重要职责，还要承担很多具体任务。

　　人员少，工作量大，如何才能有效开展工作？王玉堂说，形成6项规章制度后，他们迅速建立起各单位学习活动资料档案等，按照“四要四保”、“三位一体”、“五查五看”等工作方法，通过参加联系单位党组会议等多种形式，及时了解各单位学习实践活动进展情况。

　　为及时传达上级指导精神，沟通、了解被指导单位学习实践活动开展情况，他们还特意建立起联席会议制度，不定期召开被指导单位主管领导参加的联席会议，互相交流启发，共同推动活动深入开展。

　　“在指导检查工作中，我们既是‘传声筒’，又是‘加工厂’，就是将上情和下情有机结合，传达上级精神，掌握基层动态，共同推动学习实践活动取得更大成效”。王玉堂说，在大家共同努力下，他们负责联系指导的8家单位在完成“规定动作”同时，“自选动作”亮点纷呈，取得了实实在在的效果。　　本报记者 李江涛