前不久我和妻子坐车回老家。车上的人很多，妻子忽然听到车上有人在喊“王老师”。她回过头一看，原来是她教过的一名学生。妻子刚要掏钱买票，没想到学生已抢先把我们两个的票给买了。

　　妻子说，这个名叫“伟”的学生，是在她教过的学生中，最让她难忘的一个。那时候妻子刚被分到一个山区小镇教书，面对陌生的环境和学习成绩参差不齐的学生，她很不适应，曾一度对自己的选择产生怀疑。

　　她教的班一共有四十几名学生，其中有一部分是从学校后面的西山底下来的，路途遥远，交通不便。学生伟就是他们其中的一个。住在那里的学生每周回家一次，为了节省伙食费，他们每次来校都得带上足够的干粮，以备一周之需。那些干粮，有烙馍、馒头，偶尔也有油炸食品。只有伟拿的馍与众不同，那些黑黢黢的烙馍，全都是他自己烧火烙的。妻子从一次家庭调查活动中得知，伟的家庭十分困难，母亲长期抱病卧床。

　　那是妻子当上教师后过的第一个教师节。班里的学生有的给她送了印制精美的字画，有的用彩条给她编织了精巧的工艺品。那天妻子正在屋里备写教案，忽然听到有人敲门。她打开门一看，只见伟手里提着半编织袋东西走进来。因为袋子太重，伟的鼻尖上沁满了细密的汗珠。

　　伟羞涩地说，教师节到了，他没什么表示，特意从地里刨了一些红薯，让老师尝尝鲜。

　　妻子简直不敢想象，几十里的山路，伟是怎么把它拿到学校的。这些红薯粉嫩嫩的，上面还沾着些许泥土。因为煮红薯要削皮，妻子削完一个红薯皮后，发现被削掉的红薯皮上隐隐约约刻有字迹。出于好奇，妻子把散落在面板上的红薯皮对起来一看，没想到竟然是一句写给她的祝福语：“祝王老师教师节快乐！”大概这个刻有字迹的红薯摆在最上面，由于路途颠簸，刻有字迹的一面滚动了方向，所以她当时才没有发现。

　　一晃十余年过去了，每年教师节妻子都会收到学生的各种小礼物，但唯独那刻在红薯上的祝福语，不但帮她度过了教学之初那段最艰难的时光，也一直激励着她，给她希望，给她信心，使她在教书育人的道路上一路愉快地走来。 （插图 玉 明）