15. 全国文明城市测评的“特色指标”中有哪几项?

　　答：一是创建文明城市先进经验作为重大典型在全国集中宣传过；二是获得国际、国家和有关部委的荣誉称号；三是建筑布局，市容环境，社会氛围，市民精神面貌。

　　16. 《测评体系》在“基本指标”中设置了6个调节性测评内容，分别针对西部、中部和东北部的城市时，适当下调。其中中部城市包括哪几个省？

　　答：中部城市包括山西、安徽、江西、河南、湖北和湖南六省。

　　17. 郑州市提出实施“123456”文明城市创建工程，其中“叫响一个口号”和“立足两个提高”分别是指什么？

　　答：“叫响一个口号”，即举省会之力，聚万众之心，打好创建全国文明城市攻坚战。“立足两个提高”，即提高城市文明程度，提高市民文明素质

　　18.我市开展创建全国文明城市活动提出了什么目标？

　　答：争做文明市民，争创文明城市。

　　19. 廉洁高效的政务环境，对理论学习与宣传有哪些具体标准?

　　答：（1）党委中心组坚持理论学习，有学习制度和领导干部理论学习考核制度；（2）把用中国特色社会主义理论体系武装全党作为思想理论建设第一位的任务，理论宣传普及活动有计划、有措施；（3）开展深入学习、实践科学发展观活动，引导党员干部深刻认识科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求；（4）基层党校等面向基层的理论宣传队伍、阵地能承担理论宣传任务，正常开展活动。

　　20. 廉洁高效的政务环境，对干部教育有哪些具体要求?

　　答： （1）干部理想信念、从政道德教育形成制度；（2）定期对干部进行经济、法律、文化、科技和社会管理等方面知识与综合素质培训；（3）党风廉政和反腐败教育工作经常化、制度化。

　　（洛阳市创建办宣传处）