现在有一句流行话：只有想不到的，没有做不到的。这话强调主观能动性，有一定的道理，但不能一概论之。想和做，本身就是主观和客观相结合的，想到的能不能真的做到，需要许多客观因素，这是其一。其二，就想象力而言，并不是随心所欲，它以见闻学识、现存环境做基础并受其限制，就像一棵树长大需要土壤并受其制约一样。

　　我之所以这样说，是有亲身体会的。

　　1976年之前，我没有想过上大学。那时候，我到的最远的地方是县城，并且只有两次，那是我亲身感知的城市景象。我听说过的城市，是洛阳。因为我的一个亲戚在洛阳，但对洛阳，我想象不出它的模样。我从课本上读过“郑州，河南省省会”，“北京，祖国的首都，中华人民共和国政治、经济和文化中心”……它们仅是印在书本上的黑字，是我需要背会的考试题。凭我那时的见识，根本不能作出任何的想象，那是我的见识够不着的地方。

　　我的见识够不着的，还有大学。

　　我能到八九里以外的公社高中上学，已是很了不起了，村里的大多数女孩只上到小学毕业，甚至小学都不能毕业。我以为，高中毕业就是学习的尽头。我根本不知道，高中之上还有大学，不仅没有听说过，哪怕是印刷的图片，也没见过。

　　那时候，我的见识够不着的太多了。

　　中学时，课间休息，我和一个同学上厕所，她告诉我：“城里人的茅房都在屋子里。”我怎么也不能理解和想象：在屋子里大小便，多脏呀！

　　那时候，在我的想象中，没有比县城更令我向往的地方，没有比县城人的日子更让我羡慕的生活：“铁饭碗”、蜂窝煤、缝纫机、自来水……我们村东头有个在县城食品厂顶替父亲上班的女孩，整天穿一身劳动布工作服、一双雪白的球鞋，骑一辆半新不旧的加重“飞鸽”车。她是我理想的化身、幸福的楷模、追求美的偶像。

　　那时候，我还有一个心愿，高中毕业后到村小学当一名民办教师。

　　事实是，能想到的，我一样也没有做到，而我得到的却是我没有想到的。

　　1979年，我上了大学。1983年，我大学毕业，被分配到人民警察学校当了一名教师，还穿上了警服，同时落户到九朝古都——洛阳。

　　之后，我过着比曾经象征共产主义的“土豆烧牛肉”好无数倍的舒适生活。

　　何以如此？关键因素是：1977年，国家恢复了高考制度。

　　我想，有与我相似经历和体验的人，肯定不少。

　　我之所以说这些事，目的并不在评说“想到”与“做到”的问题。我真正的意图是想说明：我是国家恢复高考制度的受惠者，它改变了我的人生轨迹，让我受益终生。我对此深怀感激！在新中国60华诞之际，祝愿我们的国家繁荣昌盛、兴旺发达！祝愿我们的人民心有所向，心想事成！