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2010 年 5 月 17 日 星期    【打印】  
物理:走好六步棋 提升得分能力
  高考冲刺阶段,对于物理学科的复习,洛阳一高高三物理备课组组长王利平老师给考生们的建议是:走好六步棋,提升得分能力。

  具体是哪六步棋呢?王老师解释,第一,要做到知识网络化。王老师认为,对基础知识、基本概念、基本物理模型、基本技能与方法的考查仍将是高考的主流。考生在最后这段时间要针对自己薄弱环节加强复习,系统梳理,形成完整的知识网络。

  第二,要对主干知识强化。主干知识掌握得是否准确,是否能做到信手拈来至关重要。王老师建议考生,对牛顿运动定律、动量、电磁等主干知识要反复掌握和训练,因为这些知识点往往是综合大型题目考查的重点。

  第三,考生要找一些零碎的时间回归课本,强化对基础概念和规律的理解。考生要对照教材的目录,由单元到各个板块,进行知识的整合;对于课本习题以及阅读材料以及物理模型等应该重视。

  第四,做题要有目的性。王老师建议考生多翻阅自己做过的习题特别是原来做错的习题,重新对原来做错的问题进行分析,这对于加强物理模型认识和巩固解题方法,效果非常好。

  第五,要在规范答题方面下工夫。很多考生总是因为答题不规范被扣分,应强化规范答题,减少失分。王老师强调,考生要在平时就规范训练,在文字表达、公式依据、运用原理、物理符号等细节上加以注意。

  第六,要重视实验的练习,要从实验原理入手,明确每个实验的实验目的、实验步骤以及处理实验数据的方法。王老师根据近年的判卷经验,建议考生重视电学实验和力学实验等弱点实验,同时适度关注有关体验性实验和探究性实验的试题。

  做好了以上六个方面,高考物理复习可谓胜利了一大半。王老师最后提醒考生,一定要利用最后这段时间提高自己在考试中的得分能力。在这一方面,考生一定要掌握各类题目的审题技巧,捕捉关键词,发掘隐含条件,同时审题过程要注意画好情景示意图,展示物理图景注意细节,力求完美严谨。

  本报记者 李燕锋 见习记者 李东慧

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