我住的小区附近有一所特殊教育学校，常看到聋哑学生出出进进，熟练地用手语“说”着话。我常常想：常用汉字有3000多，词汇更是难以计数，看似简单的手语就能表达清楚吗？他们的内心是一个怎么样的世界呢？

　　深秋季节，树叶纷飞。一天早上，路上的树叶铺了一地。我去晨跑，路过特殊教育学校门口，看到两个十一二岁的女孩在扫地，不时用手语比划着，有时还调皮地笑着轻打对方一下，一副活泼开朗的样子。我被她们充满阳光的笑容打动了，停下脚步，一边在校门口伸胳膊踢腿地锻炼，一边偷偷地看着她俩。

　　不一会儿 她们就把门前打扫干净了。这时，一位六十多岁的老奶奶在不远处扫落叶，她个儿不高，腿脚好像有毛病，走路一瘸一拐的，挥舞着大扫帚，身体笨拙而又吃力。前面的高个儿女孩正要走，后面穿红衬衣的拉住了她，指指老奶奶，双手做着扫地的动作。高个女孩指指她的衣服，双手抱肩，做出很冷的样子，又用手比划着，不知“说”些什么。红衣女孩有些生气了，比划着让她先走，然后拿着扫帚向老奶奶走去。高个女孩看着她，也跟着去了。

　　昨天早上，我在街上跑步，到了学校附近，一个不到十岁的男孩儿飞一般地从身后超过了我，冷不防把我吓了一跳。我停下来，见男孩儿一直追上三十米开外的一辆三轮车，车上装满了苹果，像是卖苹果的。男孩拉住车把不让走，气喘吁吁地对拉车人比划了几下，对方不懂。男孩儿急了，索性回过身来，吃力地搬起苹果，把袋子放正，又重新用绳子把苹果捆好，拉车人这才明白男孩儿的意思。原来，三轮车上有一袋苹果的半截滑到了车外，男孩儿怕苹果掉在地上摔坏了不好卖，才拼着力气追上来。拉车人深受感动，拿了两个苹果往男孩儿怀里塞，他却摆着手，怎么也不要。

　　我不懂手语，无法进入他们的内心世界，但我相信，他们的“语言”无比丰富。只要有一颗爱心，手语同样胜过任何语言。