儿童是国家的未来，才智超群的儿童更容易成为特别关注的群体。国外是如何对 “天才儿童”进行针对性教育，又是如何平衡天才儿童和普通儿童的教育呢？

　　美国重视天才不让差生落伍

　　早在19世纪初，美国就出现了天才教育的雏形。经过近百年的发展，美国天才教育体制日渐成熟，已经成为世界上天才教育最普及、研究和从教人员力量最大的国家。

　　美国向来看重精英教育，一些学校对天才儿童的选拔从小学一年级下半学期就开始了，主要是通过智力测验而不是知识考试的方式。经过选拔出来的资质超常的儿童会进入各个州、县设立的“天才儿童培训中心”，接受与其智商与天赋更加匹配的教育方式和教学内容。

　　此外，美国还有少数高校也同样从事天才少年的发现和培养工作，其中最著名的是约翰·霍普金斯大学的天才青年中心项目。该中心每年进行一次“搜寻天才”的测验，30年间已经有大约150万名学生通过测验或参加暑期课程，其中年纪最小的才上小学二年级。

　　但是比起天才教育，美教育制度也不让差等生落伍。美国公立学校每年用以提升差生的教育投入高达80亿美元。相比之下，根据最乐观的估计，每年花在天才学生身上的教育经费只有8亿美元。

　　新加坡每年挑选5000个天才

　　新加坡的教育水平一直位于世界前列。在对天才儿童的培养方面，新加坡在小学阶段就开始选拔智力超群的学生，并推出了“天才教育计划”，从全面发展的理念出发培养他们。

　　新加坡每年要在小学三年级和六年级的学生中挑选5000名天才学生。要成为天才学校的学生并非易事，必须经过层层测试和选拔。

　　新加坡政府为天才学生编制了特殊的教学大纲，并为他们提供特殊课程，更注重培养他们的综合能力，给予学生更多独立探索的机会。在整个课程中，教师只是给予一定的指导和监督，大部分工作由学生独立完成。另外，课程中还有一项重要的内容就是道德和情感教育，这主要是为了培养学生的社会责任感和健康的道德价值观，内容也十分丰富，如道德、伦理教育，社会服务等。此外，新加坡政府也给天才学生安排了一定量的实践活动，这大大提高了他们的实际操作能力。

　　新加坡在实施“天才教育计划”时，设立了专门的机构——天才教育研究组，对天才学生的教育进行专门管理。

　　韩国依法推进英才教育

　　在韩国，对智力超常儿童的教育被称为“英才教育”。韩国是非常重视英才教育的国家，政府已将英才教育列为首要教育方案，并依法推进。

　　1998年，韩国国家教育发展研究院内设英才教育组作为英才教育研究中心，并于2005年8月开始正式研究并拟订选拔英才并实施免费教育的方案。

　　该方案主要内容为选拔小学低年级学生，并与大学教授及相关领域专家实施1对1的适合其能力的科学教育。而这些学生的其他学科教育在就读的学校完成。目前，被选中的英才学生一般是利用放学及周末的时间，在全国23所大学附设的英才教育院上课。而在韩国，小学三年级以下的学生是不接受英才教育的。据报道，韩国政府在这一项目上的投资约合十几亿元人民币。                            （据国际在线）