前不久，一场别开生面的“帕客环保行”活动在市九中校园举行，学生们通过举办美术作品展、文艺表演等方式宣传“绿色环保，低碳生活”理念，同时也上了一堂生动的环保课。

　　通过开展丰富多彩的校园文化活动，既增长知识，又陶冶情操，在“润物细无声”中教人、育人，是我市许多学校开展未成年人道德教育的鲜明特色。

　　从2008年开始，我市广泛开展中华文化经典诵读活动。市教育系统先后投资50多万元为30所试点学校购买了诗文诵读的软件、教学CD、录音带等，并为校图书室充实了经典书籍，各班都建起“班级图书角”，学校网站上建起电子书库，并精选诵读篇目，创编教材，利用晨诵、午读、课前背等方式进行阅读与积累。市直四小围绕创办“诗香校园”，坚持用“诵诗、写诗”来“教人、育人”，有力推动了学校德育工作。

　　为丰富校园文化内容，不少学校还不断创新活动形式。洛龙区双语小学通过举办“读书节”活动，开展“古诗文经典诵读”、“我的书签我设计”、“我是快乐小编辑”、“红领巾跳蚤书市”等，让全校师生真正体会到了“读书好”、“读好书”的重要意义。

　　为建设有特色的校园文化，许多学校还充分利用操场、楼内外的墙壁、走廊空间等建设校园文化长廊，定期更换不同文化内容，做到“校园无闲处，处处皆教育”。

　　记者 连漪