暑假是孩子们的快乐假期，许多家长却因为忙于工作没空陪孩子，而对孩子假期的成长、安全等问题产生担忧。在高新区有关部门的组织下，创业路社区、华夏路社区与高新区实验小学联手开办了社区学校，受到孩子们和家长的欢迎。

　　暑假里，没有了功课的约束，孩子们可以尽情地玩耍。但是，十天半个月之后，孩子们对于这种单纯的玩兴趣锐减，家长们又忙于工作，没有时间陪伴孩子，怎么办？

　　1　　不少孩子假期没人陪

　　在市图书馆，我们遇到了9岁的怡怡。怡怡说，暑假期间，爸爸妈妈都要上班，虽然有弟弟跟她在家做伴，但是由于弟弟年龄小，因此她感觉假期生活没意思。“假期里，如果也有同学可以和我一起玩，那就好了。”怡怡说。

　　10岁的然然说，虽然假期里有爷爷带他，但他还是觉得和小朋友在一起，比较有趣。

　　家在纱厂西路的司马女士告诉我们，由于孩子年龄小，她和丈夫都要上班，因此暑假期间只好把孩子送到他奶奶家。

　　在公交车上，我们遇到了带7岁大的孩子出去玩的李女士。李女士说，她这几天休假，才有时间带孩子出去玩，平时她和丈夫工作很忙，孩子放假只好去他奶奶家。

　　但是把孩子交给老人带，李女士并不放心。“过一个暑假，孩子身上好多毛病都出来了。”李女士说，老人带孩子，只管孩子高兴不高兴，有时候孩子坐在家看一天动画片，老人也不说。

　　2　　社区学校里，孩子们很开心

　　4日上午，高新区创业路社区二楼活动室里，一名老师正在教孩子们唱歌。孩子们唱得很开心，现场的一些家长也被带动起来，跟着唱了起来。

　　“反正是免费，就带孩子来看看。”家长刘女士说，几天前，家在卧龙小区的她在小区大门口看到了一张宣传单，宣传单上面列出了暑期社区学校免费辅导班的课程安排和教师简介。于是，抱着试试看的想法，她带着即将上小学的孩子来参加社区学校。

　　刘女士高兴地说，社区学校的课程很丰富，不像外边的一些补习班，报一科只能学一门，“我挺满意的”。

　　“有意思。”刘女士的女儿煜煜说。

　　家在岭南家园小区的李女士说，由于假期里孩子常常不出门，她怕孩子越来越内向，不懂得与人交往，于是把孩子送到了社区学校。“来之前我还有顾虑，不交钱也不知道正不正规”。但通过观察，她的顾虑打消了。

　　考虑到来参加社区学校的孩子年龄不同、学校不同，老师在备课时格外用心。

　　社区学校的数学老师李邵杰说，与平时学校里的数学课不同，他们更注重让孩子们通过生活经验掌握学习数学的方法，突出趣味性和应用性，让孩子们明白复杂的数学原理也可以在生活中找到实例。“一个小时的课，孩子们常常感觉不过瘾。”李邵杰说。

　　3　　办社区学校需要哪些条件

　　办社区学校需要哪些条件？创业路社区主任杨保国告诉我们，有场地、有老师、有人组织就行。

　　据介绍，今年暑期，在高新区农村和社会事务局组织下，高新区创业路社区、华夏路社区与高新区实验小学联手开办了社区学校，社区出场地，学校出老师，全免费。每周一、三、五、日，老师在华夏路社区任教，每周二、四、六，老师在创业路任教。一天一堂课，每堂课一小时。

　　高新区实验小学老师朱亚萌是社区学校的老师之一，她来上课没有工资。她说，每周到社区学校上两三次课，并不影响她的假期生活，而且这样的活动能让孩子们既玩好又学知识，她很支持。

　　在社区学校，孩子们上课相当自由，课堂气氛也比平时学校的课堂轻松。如果实在不想来，也没有惩罚措施。

　　杨保国说，社区学校也给一些双职工家长解决了难题，7月26日创业路社区学校的第一期课程只有12个孩子参加，如今每期来参加的有20多人。

    4　　应给予社区学校更多支持

　　洛阳理工学院社会科学系社区管理专业老师成曦认为，社区学校的模式，值得探索。社区学校突出趣味性的做法，补充了孩子平时课堂上学不到的东西，孩子在玩中学，学习效果反而会更好。

　　而且，社区学校给孩子提供了假期里可去的地方，也使孩子暂时脱离父母、爷爷奶奶，与朋友和老师轻松相处，从而学会如何更好地与人交往。

　　成曦建议，为建立长效机制，政府或者相关职能部门应该给予社区学校更多的支持，使社区学校越办越好。

　　谈到对社区学校的期望，朱亚萌说：“坚持下去就好。”杨保国则希望课程能够再丰富些。

　　记者 许晓洁 实习生 朱丹青