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011版:洛 浦
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无声的激励

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2011 年 9 月 9 日 星期    【打印】  
师恩难忘
无声的激励
□李红都
  二十年前,我在洛轴一中读高中。那时,我并不喜欢写作,因为教我们语文的申万瑞老师太“厉害”。同学们被罚重写作文是常有的事,我也不止一次被罚过。

  当时的情景记忆犹新——高大壮实的申老师旋风般地从讲台上冲到我课桌边,气呼呼地将作文本扔到桌子上,指指我的作文本,睁圆了眼睛瞪着我。我翻开作业,红笔批语映入视线:怎么虎头蛇尾的毛病又犯了?重写!

  我暗自叫苦,对我而言,重新写一篇作文,意味着晚上11点也不一定能睡。因为我是那个重点高中唯一的听障学生。上课听不到老师的讲解,能看懂的口型非常有限,这注定了课余时间我得花大量时间和精力借同学的课堂笔记补记要点,时间对我来说,真的很有限。

  虽然如此,我还是重写了。那晚,我带着倦意一直写到深夜。第二天,我小心翼翼地把作业放到申老师桌子上,然后便飞快地逃离他的视线。

  接下来的语文课下课后,申老师又走近我课桌,我胆怯地看他,还好,他的脸色柔和多了,我暗暗松了口气。

  高三那年,申老师推荐我和几位同学参加全国中学生作文竞赛。那次,我发挥得不错,得了高中组二等奖,这是那次比赛我们学校取得的最高奖项。申老师一改之前看我时“恨铁不成钢”的表情,露出了少有的笑容。我才发现,他这么严厉的人,笑起来居然还挺慈祥的。

  我捧着奖品和证书傻笑,申老师瞪我一眼,正色地在纸上写给我看:“成功是偶然中的必然!你对自己要求再严些,会有更多意想不到的成功。”他的话,让我的心里泛起一层层憧憬成功的涟漪。那天,申老师告诉我:“你有文学天赋,要坚持写下去。写作,有时能改变一个人的命运。”我点头称是。

  高中毕业后,因为严重的听力障碍,我在求学和就业的路上经历了无数困难。通过自学取得高校文凭后,我的命运仍没有改变。在无路可走的绝境中,我想起申老师的鼓励,试着重新提起了笔。

  生活中的苦与乐,在我的文字里跳跃着,渐渐地成了开在我生命路上的一朵朵花儿,芬芳了我的生活。

  我在写作的路上走了下去,一路走来,竟有许多意想不到的收获。我的工作出现转机,得到了喜欢的文字工作,我终于迎来了人生的春天。

  去年,当我捧着河南省作家协会会员证喜极而泣的时候,不禁又想起已在天堂的申老师,如果他还活着,看到我真的实现了他当年的预言,该会怎样高兴啊!

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