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003版:要 闻
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一位乡村教师的“焦麦头天”
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2012 年 6 月 13 日 星期    【打印】  
腿部本有残疾,近又手腕骨折,他田间学校两头忙,最惦记的是“孩子们耽搁不起”
一位乡村教师的“焦麦头天”
  韩安民认真辅导学生。
  眼下,我市农村正处在“三夏”的紧要关头,学生也进入了本学年的收尾阶段。用伊滨区诸葛镇韩村小学教师韩安民的话说,两下都是“焦麦头天”。

  4点30分到田里浇地

  昨日6点40分,记者叩响了韩安民家的门环。不巧,他一大早就去浇地了。

  沿着乡间小道约摸走了1公里,隔着一畦畦收割过的麦田,记者老远就看到在地头忙活的韩安民。他的特征很明显:右腿因小儿麻痹而留有明显残疾,左胳膊用绷带固定在胸前。

  韩安民说,“焦麦头天”庄稼活儿就得抓紧,收罢麦子抢种玉米,紧接着村里组织抽水浇地。4点30分,他开始浇地。

  “幸亏昨天下午放学后,把田埂修补了一遍,没咋费事。真怕到了7点45分还浇不完。”回到家,韩安民边吃饭边说。

  他的早饭很简单,一碗小米粥。去年年底,妻子去世后,他的饭量锐减。他右脚上的鞋子很特别——鞋帮两边各缝了一根带子系在脚面上。

  临出门换衣服时,韩安民没用腰带。他解释说,为了方便“单手行动”,在裤腰上钉了几个扣子,代替了腰带。

  走在街上,大人小孩儿见了都喊他“韩老师”。

  7点45分到校辅导早读

  今年55岁的韩安民,是一位有30多年教龄的小学高级教师,目前任教于伊滨区诸葛镇韩村小学。

  7点45分,他出现在教学楼二楼西侧的六年级教室门口。

  5分钟后,一阵清脆的铃声响起,早读开始。

  “编筐编篓,全在收口。六年级是整个小学阶段的‘收官’阶段,这下半学期尤其重要。像这名男生,一到五年级数学都是老大难,现在把所有学过的知识点串起来,他竟然一下子开窍了。”韩安民一边辅导一边说,“如果基础不扎实,再不掌握正确学习方法,到了初中课程一多,就很容易厌学。这些孩子6月下旬就毕业了,现在也是他们的‘焦麦头天。”

  “这段时间,韩老师常挂在嘴边的话就是,孩子们的‘焦麦头天’耽搁不起呀。”在校园东侧两米多高的围墙前,诸葛镇中心学校校长郭继敏告诉记者,4月28日下午,韩安民在补砌这段围墙上的几块砖时,不慎摔了下来,医院鉴定为左手腕骨折。住院治疗10天后,老韩就回到了学校,他总说伤的是左胳膊不耽误右手写字。

  据了解,韩安民曾荣获2008年度“洛阳市优秀教师”称号。 记者 李永高 文/图

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