暑假来临，不少家长张罗着为孩子联系家教。随着互联网的普及，近年，网络家教作为一种新型教育手段悄然兴起。这种不受时间、地域限制的家教方式一方面给学生带来了便利，另一方面却受网络的限制，不能面对面交流，不少家长对此心存疑虑。

　　网络家教悄然兴起

　　在搜索引擎里输入“网络家教”一词，您能找到数百条相关信息。记者进入一家网络家教网站发现，网络家教分点播辅导和视频直播辅导。

　　点播就是事先将名师的讲课实录挂在网上，大家自动点击，相对于传统家教老师的讲解，它最大的优势是可反复播放。而视频直播就是约定老师在指定的时间内通过摄像头、远程控制等进行现场答疑，可以缩短许多因空间产生的距离。只要注册成网站用户，交付一定的费用，就可以享受家教服务。

　　业内人士介绍，相比传统家教，网络家教只需一台电脑，就能让学生足不出户在家学习。同时，网络家教收费要比传统家教收费低得多。

　　我市某高中二年级学生小张曾在寒假时选择过网络家教。他表示，在网上听课，可以选择适合自己的老师，时间上更加灵活，可以多次重复学习自己的薄弱环节，非常方便。

　　身份难认定 效果难保证

　　尽管优点挺多，但网络家教的质量让不少家长担心。记者发现，大多数开展网络家教业务的网站都标榜有“经验丰富的教师团队”、“知名教师”。不过，“网络家教”是通过文字、图片或视听资料进行教学的，用户对老师的身份很难认定。

　　此外，网络家教缺少老师和学生之间面对面的交流，很难有针对性地进行辅导，效果难以保证。有家长表示，网上家教是人机对话，这种授课方式冷冰冰的，不如现实中面对面交流。而且，自控能力稍差的孩子，就会分心去玩电脑游戏。

　　一些老师和学生也认为，网络家教虽然方便灵活，但老师无法面对面与学生进行沟通交流，直观性不强，缺乏个性化教学，学生的情况不能及时反馈，因此就无法及时发现和纠正学生在学习中的缺点和弊病。

　　加强监管是关键

　　河南科技大学经济学院副教授张纪认为，网络教育是教育方式的一种创新，如果好好利用，对学生的学习会有所帮助。可是如果监督不到位，学生借学习之名上网玩游戏，则事与愿违。

　　张纪表示，网络家教更适合那些学习成绩中上、自学自律能力较强的学生，它不可能取代传统家教，但可成为其必要的补充，有条件的学生可以将两者有机结合起来，这样既能发挥两种家教的特长又可互补，学习效果将会更加突出。

　　河南大进律师事务所律师于娟表示，网络家教实质上是出售一种服务，是一种虚拟的“买卖教育”，这种“买卖”如何监管至今还是个问题。另外，学习效果也是因人而异，一旦发生消费纠纷，很难追究责任。因此，相关部门也应对此加强监管。 记者 戚帅华