“你的孩子上什么‘班’？”这是暑假开始后，家长见面常问的话。

　　这个“班”琴棋书画、数理化英都可能涵盖，还有武术班、跳舞班、写作班、游泳班……有的家长想趁暑假给孩子“恶补”，各种兴趣全面培养，非要把孩子的潜能挖掘出来，好像不把孩子培养成什么“家”绝不罢休似的，搞得孩子过假期比上学都累。

　　家长的良苦用心本无可厚非，但一项权威调查发现：人在智力上是平等的，真正的早慧儿童仅占3％。，而愚钝的儿童也占3％。。也就是说1000个孩子中有994个智力都是一样的。谁家都想出神童，可神童只出在3％。的家庭里。

　　古今中外有很多神童，也有很多大器晚成的人：著名画家齐白石先生，40岁以后才表现出绘画才能；生物学家达尔文，50岁以后才出研究成果；数学家张广厚，小学毕业时因数学不及格连初中也没有考上，后来却与杨乐发明了“张杨定理”，闻名海内外……家长总说不能让孩子输在起跑线上，但这些在起跑线上成绩并不突出的人最终不也成才了吗？

　　毛泽东的父亲想让毛泽东当会计，但毛泽东的算术总是不及格；达尔文违背父意，没有当神父，而是去研究昆虫；鲁迅原是学医的，后来弃医从文；梁漱溟考北大落榜，后来却被聘为北大教授；华罗庚少年时被认为没有数学细胞……一个人的成功是多方面原因造成的。

　　现今社会因为有人一夜成名而使很多人思想浮躁，各种才艺表演、海选活动层出不穷，也造就了一些小明星，但这样的小明星会不会是昙花一现呢？真正的艺术需要人长期学习积累，是经得起时间考验的，而绝不是会唱一两首歌、一两段戏就行的。我想家长们上学的时候，或许都学过王安石的《伤仲永》，方仲永的教训还不够深刻吗？

　　补习班上也好，不上也好。总之，要让孩子们自由选择，只要孩子们快乐就好！