按照市委要求，我对本单位在基层组织建设、干部队伍管理、抓作风带队伍等方面存在的问题进行了深刻反思，并将从三个方面抓起，切实把教育工作抓紧抓实。

    一是抓制度建设，提升工作效能。坚持依法管理，及时发现和解决学校管理中存在的问题，推进教育管理工作的科学化、规范化和精细化；坚持改革创新，按照“德才兼备、竞争上岗”和“权责统一、权责明确”的原则，以规范校长聘任、考核和监督机制等为重点，深化教育系统用人制度改革，建立科学规范的选人用人机制；坚持内部提升，认真落实“不批准报告制度”，扎实开展好机关作风转变年和学校师德师风建设活动，以内部提升为突破口，以社会监督为驱动力，深入查摆和整改工作中存在的问题，使机关执行力和学校服务社会的水平再上新台阶。

    二是抓班子建设，提升服务质量。牢固树立担当意识、服务意识、协调意识、创新意识，把工作质量作为今后工作的生命线；下大力气抓好各级领导干部作风转变，做到“三勤”即勤学、勤思、勤为，“三讲”即讲原则、讲纪律、讲规范，“三会”即会说话、会处置突发事件、会应对媒体；强化责任制，积极主动地抓好工作落实，做到干部在一线工作、矛盾在一线发现、问题在一线解决、作风在一线转变。

    三是抓难题破解，提升系统形象。坚持现代化、国际化、特色化的办学目标，走内涵式发展道路，努力提升办学水平；积极推进“增优减弱”三年行动计划，采用“名校+新校”、“名校+弱校”、“名校带弱校”、引进品牌校和组建教育联盟等方式，提升薄弱学校的办学水平，缩小校与校之间的差距，切实解决城镇义务教育阶段择校和大班额问题；把群众满意作为工作的最终标准，对教育领域存在的突出问题进行集中整治，均衡教育资源配置，整治中小学教育辅导机构“多、乱、散”问题，强化教师队伍建设，对教育乱收费行为实行“零容忍”，加强对农村留守儿童的教育工作，努力打造优良教育环境。