一面是大学生健儿们在赛场上青春飞扬，赛事纪录连连被打破；一面却是最新报告显示大学生体质持续下降，肺活量下降了近10%，近视率接近90%，学生或者过胖或者过瘦……昨日在天津闭幕的第九届全国大学生运动会，再次让人们把目光聚焦到我国大学生体质上来。

    报告警示

    大学生体质状况“形势严峻”

    在第九届全国大学生运动会科学论文报告会上，高校体育科研人员的调研结果令人忧虑：大学生的身体素质持续下降，虽然趋势有所减缓。

    学生肺活量水平、体能素质持续下降。与1985年相比，2010年大学生肺活量下降了近10%，大学女生800米、男生1000米的成绩分别下降了10.3%、10.9%，大学女生、大学男生立定跳远成绩分别下降了2.72厘米、1.29厘米，学生或者过胖或者过瘦，近视率接近90%。

    “以这样的身体素质，如何建设人才强国？”教育部体卫艺司司长王登峰连续用了两个“形势严峻”来表达他的担忧。

    国家科技教育领导小组办公室原副主任廖晓淇表示，从国际比较来看，我国青少年的体质状况大部分指标低于韩国的同龄学生。

    “说起来重要、忙起来不要”

    高校体育

    南开大学杨向东教授说，高考的压力往往让学生无暇顾及体育运动。进入大学后，一直紧绷的神经突然得到放松，很多学生的作息变得毫无规律，常常是凌晨睡觉中午才起床，很容易造成身体素质下降。

    事实上，除了学生自身疏于锻炼以外，一些学校对体育教育的忽视也间接导致了问题的形成。

    目前，高校体育工作仍处于“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的状态。南开大学校长龚克认为，体育并没有被摆在与德育、智育同等的位置上。究其原因，在于没有摆正教育的目标，在一些高校里，体育已经退化为每周一节的课程。

    体育场地不足、保障不得力是阻碍体育活动正常开展的又一“软肋”。王登峰说，如果按照国家“阳光体育”的要求，每个大学生每天都出来运动一小时，以现在高校拥有的场馆面积，怎能满足？

    素质教育评价机制亟待出台

    重建导向

    “建立素质教育的评价体系是突破学校体育困局的关键，也是提升大学生身体素质的有效办法。”王登峰认为，对大学生的评价体系中缺乏体育因素，大学生体育成绩好坏都与评优、就业等无关，这也导致了大学生参与体育活动的动力不足。

    龚克说，还要注意的是，学校体育必须面向全体学生，重视人人参与、广泛普及，把学校体育作为社会体育的重要群众基础。

    清华大学的体育课程贯穿本科四年，每年都会举行男生3000米、女生1500米的长跑测试，同时将学会游泳作为准予毕业的要求之一；在自主招生复试中增加了“体质测试”环节，测试成绩优秀的考生可获得额外加分。

    清华大学体育部书记刘波介绍，他们对2011年进入清华的434名学生进行了跟踪测试，开始时学生的平均体育成绩较低、不及格率高，一年后，学生的不及格率明显下降，“这充分说明大学体育教育是改善学生体质的有效途径”。

    王登峰说，从今年开始，高校新生全部接受体质健康测评，并以生源地为单位进行公布，反推中学体育教育的状况，按地区进行排名，让各地政府更加重视提升学校体育水平和质量，让全社会都来监督，促进学生体质水平提高。

    （据新华社）

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    学生体质将成高校评价指标

    今后，衡量中国高校水平不仅要看其学科建设、科研实力、师资力量等指标，学生的体质状况也将影响对高校的整体评价。

    日前在南开大学召开的全国高校体育工作座谈会上，王登峰列举了一个令人惊讶的数字：北京大学2011级学生军训两周期间，近3500名学生累计看病超过6000人次，特别是第一周，晕倒者众多。

    王登峰透露，为了弥补学校体育教育的薄弱环节，我国将把学生体质状况纳入对高校的评价体系中。教育部会同国家发改委、财政部、国家体育总局等共同起草的《关于加强学校体育的若干意见》即将出台，今后将进一步加强学生的体质健康测试工作并对外公布，将把学生体质健康状况纳入对学校整体工作的评价体系，促使学校开足体育课程，提升学校体育的质量。 （据新华网）