15    农战

 

    商鞅深知，要很快地发展生产，必须制定具体而切实的措施，使农民的劳动热情能有增无减地持续下去。为此，在变法中，他把奖励耕织作为中心任务来抓。

    面对诸强并峙、战争纷纭的严峻形势，商鞅并不单纯限于发展生产，而是把重农与重战统一起来，力图通过农业发展不断增强国家的军事实力。亦农亦战，农战结合，成了秦国的基本国策。

    推行农战政策，是商鞅改革土地制度后在治国方略上的进一步充实与发展。

    商鞅重农的第一条措施是发布命令奖励垦荒。早在商鞅入秦的第三年，他就建议秦孝公下达了第一道政令——“垦草令”，这道政令中提出二十种办法促使人们开垦荒地，这些办法涉及地税制度、商品税制度、徭役制度、刑罚制度等，集中到一点，就是要人们乐于务农。运用国家的政治力量来推行奖励开荒的政策，可以说商鞅抓住了问题的要害。

    商鞅重农的第二条奖励措施是轻税免役。中国古代，普遍执行10%的税率，商鞅实行的税率不到5%，他还要减轻农民的负担，促进他们扩大生产。他在变法中规定：凡是努力从事耕织的劳动者，生产粮食布帛多的，免除其本身的徭役赋敛；相反，凡从事工商业和因不事生产而贫困破产的人，连同妻子儿女，都要没入官府为奴。

    商鞅特准生产多的人，不但可以免赋，还可以免役，这样就可以增加自耕农自由支配的劳动时间。这对农业生产具有重大的促进意义。

    商鞅重农的第三条措施，是征收军赋从人不从地，这是商鞅变法“初为赋”中的一项重要内容。商鞅的“初为赋”一改过去“因地而税”为“舍地而税人”，开始实行定额、定期、按人征收军赋的办法。

    与“因地而税”相比，这样做的好处，在于解除了增加垦地会加重军赋负担的顾虑，有利于促进人们开垦荒地，扩大耕种面积。而对于封君和地主富家，可使他们不敢多养“食口”，并迫使已有的众多的“食口”去务农垦荒。

    中国古代，以供应军需为目的的人头税，作为一种正规的税制，从商鞅变法时开始，被后世沿用。

    商鞅奖励农业生产的第四条措施——提高粮食价格。

    商鞅认为，“农之用力最苦而赢少”，这对农民的积极性是一个重大打击，对农业生产发展极为不利，要改变这种现状，最好的办法是提高粮食价格，实行高价政策。

    商鞅的高价政策，既体现在国家对粮食的收购价格上，也体现在销售价格上，即采取高进高出的高价政策。高价政策是商鞅重农抑商思想的具体体现，也是鼓励人们参加农业生产、促进农业生产的一条重要经济政策，它成为历代政府沿用或借鉴的一条重要价格政策。

    商鞅的农战思想及其一套政策措施，取得了很大成功，使秦国走上富国强兵之路。

    13    自相矛盾

    现代生活中，我们常说的自相矛盾是指人物言行不一，言语前后冲突，行为相互抵触。在与人交谈时，通过使话语明显的前后不一、自相矛盾，可以使前后抵触形成巨大反差，这首先会引起人们震惊，但震惊之余，会纷纷通过大笑来宣泄自己的情绪，从而形成幽默。这种矛盾法构成的幽默，一般都有嘲讽的意味，但并不是说这类幽默蜕变成了某种说教，而是让人在笑声中自己领悟道理。

    自相矛盾的幽默就其功能来分，有两类：一是讽喻他人的，一是自我暴露的。自我暴露式的幽默往往有故作蠢言、自我调侃的特点，纯属调笑，用于拉近人际关系；而讽喻他人式的幽默，则可以一针见血地指到对方痛处，有极强的戏谑效果。我们可以根据特殊的谈话需要，采用不同的矛盾制造幽默。

    一次，国会议员通过了某个法案，而那法案在美国现实主义文学大师马克·吐温看来是荒谬不合理的。于是，马克·吐温在报纸上刊登了一个告示，上面写着：“国会议员有一半是浑蛋。”报纸卖出后，许多抗议的电话随之而来，要求马克·吐温立即更正。于是，第二天马克·吐温刊登了这样一个更正：“我错了，国会议员有一半不是浑蛋。”

    马克·吐温的话语看似前后矛盾，实际上只是他耍的语言花招而已。第一种表述，他在字面上肯定，而意义上否定；而第二种表述则在字面上否定，实际却表达了肯定的意思。这两种表述方式的置换，直接指明了对方的错误，可谓一针见血。

    通常，说话是不能自相矛盾的，这是逻辑思维得以成立的起码条件。然而，逻辑上的自相矛盾，却是我们制造笑料的主要方法之一。为了使戏剧性更强，取得更好的幽默效果，我们还可以在矛盾对转以前把即将转化的矛盾加以强调，以混淆别人视听。前后反差越是巨大，越是荒谬，就越容易让人捧腹大笑。

    譬如有好友向你借东西，你可以先放出豪言：“嗨，借什么借嘛，我的就是你的，你只管随便用就好了！”可等你交出东西时，赶紧自相矛盾幽默一下，比如借给对方的是雨伞，便皱眉说：“你可得留心着点用，千万别把我的新雨伞弄湿了！”刚刚还放出豪言，紧接着却又叫他不能把雨伞弄湿，这就是一种自相矛盾。而且，前面的铺垫做得越足，就越能形成一种强烈的对比，增加戏谑效果，让矛盾活起来。

    值得一提的是，大家在制造矛盾的时候还应营造一种不经意的效果，你一定要沉住气，使谈话平稳自然，这样的幽默效果更佳。譬如上晚自习时突然停电，老师一本正经地说：同学们先别走，等电铃响了再下课。明明停电，却还要等电铃响了再下课，这种在不经意间营造的矛盾效果更可笑逗人，让人捧腹。