学生正使用平板电脑上课

    核心提示

    近日，我市基于移动手持设备的教学资源建设与应用研究项目正式启动，确定东升三中为试点学校。我市也成为全省首个将平板电脑引入课堂的城市，填补了我省教育信息化及数字化教学手段的一项空白。

    近年来，北京、上海、杭州等城市的不少学校已将平板电脑在教学中应用。平板电脑给教学带来极大方便的同时，易损伤视力、费用较高等问题也颇受家长关注。平板电脑进课堂，在教学过程中能否去弊存利？记者就此进行了采访。

    1    平板电脑取代了课本

    没有纸质教科书、作业本和文具，在东升三中的电化教室中，课桌上摆放着唯一的学习用具竟是一台平板电脑。

    “请大家登录账号，打开课文，标注自然段。”随着老师的引导，东升三中初一某班55名学生从平板电脑中调出电子教科书，用电子键盘标注自然段，划出生字词，并在电子书上做笔记。

    “用平板电脑学习快两个月了，感觉非常新鲜，操作熟练后感觉比纸质教科书方便很多。”学生张嘉鑫说。

    东升三中副校长闫文辉介绍，从本学期开始，学校先期采购了60台平板电脑用于教学。由于尚处在试点研究阶段，平板电脑教学只在初一一个班进行，每天安排一节课。“由于平板电脑内安装有电子书，学生上课时只需携带一支电子笔，就可记笔记、做作业、听写等，不用再额外携带课本。”他说。

    2    轻便、智能受欢迎

    闫文辉介绍，平板电脑教学最大的优点就是方便、快捷。“每台平板电脑收集了完整的中小学教材，学生可以直接浏览并在电脑上做笔记。由于每个学生只有一个账号，因此笔记是可以储存的。”他说。

    此外，教师运用平板电脑批改作业、备课也更加高效。以往，学生需要把做好的作业提交教师，教师拿回办公室批改；如今，学生做好功课后，只需轻点提交按钮，便可交给老师，选择题甚至可以通过电脑实现当堂评分，并统计出每道题的正确率。此外，系统可以根据学生的正确率统计，自动调出正确率较低的知识点的同类题型供学生反复练习。“这个过程省去了教师大量工作，使得教学效率大大提高。”他说。

    对于语文、英语等科目，听写环节在教学过程中必不可少，而使用平板电脑能大大提高听写效率。学生只需要在座位上把所听写内容写在电脑上即可，而教师可在电子白板上调出任何一名学生的答案进行点评分析，更利于教师详细掌握每一名学生的知识掌握情况。

    “运用平板电脑大大提高了课堂效率，现在一节课能讲平时两节课的内容。”东升三中初一语文教师姚琳琳称。

    姚琳琳说，平板电脑进课堂自2月底实行以来，受到学生的广泛欢迎。“中学生毕竟对电子设备兴趣浓厚，大家都盼着能用平板电脑上课。家长看到孩子学习兴趣比以前浓了，也感到高兴。”她说。

    3    视力、费用等问题受家长关注

    然而，也有家长对学生使用平板电脑感到担心。孩子在东方二小上学的家长赵华称，如果平板电脑被广泛引入课堂，担心孩子会利用它玩游戏、看小说，注意力会被分散。“现在网络游戏很多，网络信息良莠不齐，真担心孩子通过平板电脑接触不良信息，或者玩物丧志。”赵华说。

    此外，孩子如果长期盯着平板电脑看，视力会否下降也让她关注。而最让赵华担心的是费用问题，价格动辄上千的平板电脑并非所有家庭负担得起。“对于普通家庭来说，也许纸质授课更加实用和划算。”她说。

    也有家长表示，长期使用平板电脑会导致学生汉字书写能力下降，进而影响考场发挥。“现在电脑普及以后，不少成年人汉字书写能力下降，对于正处于学习阶段的中小学生来说，平板电脑用多了难免造成孩子‘提笔忘字’的现象发生，到考场上就会导致失分。”一位家长说。

    4    将根据评估效果决定是否推广

    闫文辉表示，教学用的平板电脑只具有学习功能，学生无法登录外部网站或下载游戏，而且，学生在使用平板电脑上课时，教师可通过无线网络将电脑锁定在教学界面，这样就避免了学生利用平板电脑干其他事情。

    对于家长担心孩子使用平板电脑会损伤视力，闫文辉称，学校将会对使用平板电脑上课的学生和普通学生的视力情况进行跟踪对比，再根据结果确定是否推广。

    此外，目前该校平板电脑教学只作为辅助手段应用在语文和数学教学当中，并未全面普及，学校会对学生的成绩进行对比研究，确定有助于提高学习成绩才会考虑推广。而对于经费问题，该项目共花费约53万元，由于目前仍处试点阶段，学校只承担其中6万元费用，其余费用由技术提供商承担。学校经费压力小，因此学校不会将费用转嫁到学生身上。

    本报见习记者 张锐鑫 通讯员 郑朝辉 文/图

    网友快语

    网友“多变的猫”：平板电脑可作为教学补充，但绝对不能完全替代传统课本。一方面，很多家庭经济条件不允许；另一方面，学生的自制能力不强，很可能被平板电脑的多种功能吸引，上课时开小差。

    网友“虫子”: 运用现代化的科技来辅助教学，可以提高效率，重点是辅助而不是代替。我是80后，现在让我提笔写字我都觉得有些困难，对于这些00后现在就开始完全电子化上课，我很难想象他们长大后会变成什么样。

    网友“平淡的生活”: 支持用平板电脑教学。一次性投资，不用一学期发一次书，学生也不用背沉重的书包，全国能省下不少纸张，对环保有多大好处。此外，看书也可能引起近视，所以视力问题不应成为否定平板电脑教学的理由。

    网友“上古骑兵”：这或许不是坏事，但总觉得为时过早，孩子们眼里的平板电脑更多只是一个游戏机，只要这种认识不变，带个平板电脑上课和带个“小霸王”学习机上课有何区别？