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    近日，本报记者实地走访城市区部分小学，调查空调使用情况。新安装的空调何时能全部投用，线路老化问题如何尽快解决？空调设施安装完成之后，如何进行科学管理，有效控制成本？对此，昨日记者又走访学校、教育主管部门，继续关注。

    线路老化是“瓶颈”，各城市区将集中分批改造

    “现在困扰新空调使用的最大难题，就是学校线路老化和变压器容量不足。”市教育局装备与实验管理中心副主任常玉斌说，以西工区第四实验小学为例，目前19个教学班每个班都装有2台空调，但学校电线与附近家属区居民用变压器相接，线路负荷较大，强行使用容易出现问题。为了保证教学工作正常进行，该校于6月上旬开始分年级、分楼层、分时段错峰使用空调。

    “早先建造的老旧校舍在设计时未考虑空调安装，原有线路无法满足大量增加的用电需求。”涧西区教育部门相关负责人表示，该区区属学校的空调已于上半年陆续安装到位，但改造线路仍需要一定时间，为了不影响孩子们上课，只能选择暑期进行。

    此外，不少企业学校移交地方管理后，仍使用原企业用电线路和变压器。常玉斌说，学校与企业电力分割需要一定的资金，以市58中为例，用电线路和变压器与原企业分割，整个工程实施下来需要资金60万元。

    在采访中也有学校负责人表示，因学校经费有限，过多电量难以承受，不得不采取限时使用的方法，或通过压缩其他经费支出，用于学生降温取暖所需。

    “今年暑假，各城市区将集中分批对老旧线路进行改造，但由于需要财政审批、招标等一系列程序，短时间内全部改造完成有一定难度。”常玉斌说。

    取暖降温工程，年内可覆盖城市区中小学

    我市从2011年起启动了市直中小学校取暖降温工程，随后，该民生工程的范围又扩展到所有城市区所属的中小学。该工程计划用3年时间，基本完成取暖降温设备的全覆盖。

    “目前，市直义务教育阶段学校（含完中）空调已全部安装完毕，高低压线路也已改造完毕，具备了取暖和降温条件。”常玉斌介绍，去年年初，各城市区管辖的中小学、幼儿园取暖降温工程也全面铺开，预算总投资4922万元，其中空调预算1657万余元，线路改造资金3265万余元。

    取暖降温设施已成新建学校必选项

    新装了空调，还得大面积进行线路改造，如何在今后避免该问题发生？

    常玉斌表示，今后，我市城市区将把取暖降温设施作为新建学校、新建教学楼等项目的必要配套设施，取暖降温设施要与新建项目同步规划、同步投用。

    从今年起，市教育部门已与市财政部门积极沟通，将取暖降温设施与新建项目一并列入财政预算，保证取暖降温设施、电路适配设施等同步推进。

    那么，一下子投用这么多空调，电费究竟从哪里出？常玉斌表示，安装空调是免费为学生提供服务，不应由孩子支付电费，今年各区已经提高了所辖中小学校生均公用经费标准，这些费用部分将用于空调电费等支出。

    此外，去年年底，市教育局专门出台了《城市区学校空调设备使用和管理办法（试行）》。该办法规定，根据当日天气预报，室外最高气温超过31℃或最低气温低于1℃时，学校统一打开空调电源，由班级自主管理使用，空调温度设置一般不低于26℃。同时，学校应当每年对校内所有空调至少进行2次安全检查。

    昨日相关负责人还透露，目前我市正在对各县（市）寄宿制中小学的各项取暖降温设备进行调研，下一步，各县（市）的空调投用问题也将列入计划，让我市更多中小学生从这项民生工程中受益。

    本报记者 李东慧 见习记者 武怡晗