贾小宁（前）与学生一起研究技术操作

    姓名：贾小宁

    职业：洛阳机车高级技校数控教研室主任

    最幸福的事儿：曾经教过的学生在工作岗位上取得重大成就或攻克技术难关

    最遗憾的事儿：看到有学生因种种原因放弃或失去学习机会

    2006年，他辅导的学生参加省技能大赛获数控车专业第三名；2011年，他教的学生代表我省在全国中职院校技能大赛中夺得全国普通车工一等奖，填补了我省现代化制造专业在国家级奖项中的空缺；2013年，他所率团队在全国中职院校技能大赛中又获得现代制造技术数控车专业一等奖……

    38岁的贾小宁是洛阳机车高级技校的一名教师，自2004年任教以来，由他带出的学生技能水平明显高于同年龄段的竞争者。他的500多位“得意弟子”在北京、上海、杭州等地的大型企业中，以自身过硬的专业技能获得一席之地。

    在学生心中，贾小宁是一位“打篮球输多少都不在意，专业上却连千分之一的差错都难以容忍”的“两面派”。2013年6月，距全国中职院校技能大赛还有3天，贾小宁所率团队突然发现已确定的方案在参赛时有可能出现螺纹咬死的异常状况，虽然概率仅为千分之一，但他坚持换方案。与5位教练经过一夜激烈争论后，众人终于统一意见——改变方案。最终，他们夺取了技工届的“奥运金牌”——现代制造技术数控车专业一等奖。

    课堂知识与生产实践脱节的“顽疾”让不少技校教师为之头疼。2011年，结束了在德国为期2个月的学习后，贾小宁回校创新采取“产教结合”模式，把企业产品引入课堂，将如何提高生产效率、保证产品质量等在实践中可能遇到的问题直接在课堂解决。

    贾小宁笑言自己其实不善言谈，然而学生眼中的他是一位在课堂上没有任何保留的“畅谈者”。曾经的追梦人，如今的助梦人，农家娃出身的他坦言觉得很幸运，而他也乐意助更多的孩子改变命运。

    ■人物心声：我来自农村，能深切体会农家子弟对改变命运的那份渴望，接受良好的教育可以成为其追求梦想道路上的助推器。作为老师，我会尽自己最大所能助更多孩子用技能实现人生梦想。

    ■记者感言：朴实是记者对贾小宁的第一印象。谈起所获奖项他谦虚、腼腆，聊起专业和教学他又变得滔滔不绝。对小事儿他不计得失，而对专业他不允许一丝误差。从追梦人到助梦人，贾小宁一直用心“在路上”。

    本报记者 付璇 实习生 罗龑 文/图