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宋六苗:“胜似妈妈”的山区女教师
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2013 年 8 月 23 日 星期    【打印】  
宋六苗:“胜似妈妈”的山区女教师
    ■人物简介

    姓名:宋六苗(左一)

    职业:洛宁县下峪镇初级中学教师

    最幸福的事儿:每天和学生在一起

    最遗憾的事儿:一些学生在中招考试中发挥失常

    47岁的宋六苗生于洛宁县故县镇,1984年参加工作,先后在故县镇初级中学、下峪镇初级中学任教,现任下峪镇初级中学初三语文教师、班主任。

    从教29年来,宋六苗将热爱学生、关注学生心理成长融入教学。“要当好教师,就得热爱学生,做学生的知心人。”宋六苗说。

    宋六苗班上学生王松松,之前成绩不太好,从未受到过老师的表扬。一次,同学和他闹矛盾,把他的衣服弄破了,王松松竟没有还手。得知此事后,宋六苗在班上表扬了王松松。

    王松松的母亲得知此事后,潸然泪下:“从小到大,儿子从未被表扬过,苗老师的表扬对他而言,是莫大的鼓励。”从那以后,宋六苗经常鼓励王松松,王松松各科成绩大幅提高。

    一次,班上的学生刘延敏突患急性肠胃炎,宋六苗将其扶到自己宿舍,请来医生。此时,刘延敏仍呕吐不止,她不顾脏臭,为学生擦洗、喂药。后来,刘延敏在日记中这样写道:“宋老师不是妈妈,胜似妈妈。”

    当班主任要付出很多,宋六苗每天都在繁忙中度过:白天上课、做辅导、做学生思想工作、忙家务,晚上查寝、备课、批改作业……

    每到冬天,宋六苗的手脚总会冻伤。2012年冬天特别冷,她的手被冻烂,缠着厚厚的纱布,写字异常困难,学生们看在眼里,疼在心里,将冻疮药、手套放在讲桌上……

    为适应教学改革,宋六苗利用课余时间自学,在语文教学实践中,她突破以往“学习字词、分析段落、总结中心”的课堂教学模式,增设兴趣课、思维课,着力提升学生听、说、读、写的能力。

    自2009年以来,学校来了不少特岗教师,他们缺少实践经验。宋六苗利用夜间培训特岗教师,不厌其烦。

    多年来,宋六苗默默无闻、辛勤工作,她的付出得到了回报:三次荣获“县级模范班主任”称号,两次被县政府授予“优秀教师”称号,2005年9月被市政府授予“优秀教师”称号,2013年6月荣获下峪镇道德风尚奖……

    ■人物心声:我热爱这个职业,有了爱,就有了一切。看着学生成长,就像种下了一片树林,心中的幸福别人无法体会。

    ■记者感言:在宋六苗眼中,每个学生都是自己的孩子。站在三尺讲台上,她尽心尽力,为祖国的花朵浇水、施肥,播洒阳光。

    本报记者 王晓丹 实习生 郝盼弟 特约记者 赵笑菊 文/图

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