本报讯 （记者 张锐鑫 特约记者 李帆）副高及以下教师职称评审不再“论文为王”，中小学职称体系将被打通，高层次海归评职称更快捷……记者从昨日召开的2013年全市职称工作会议上得知，今年至明年，职称评级办法将有五大变化。

    申报副高及以下教师职称，论文不再作为必备条件

    今年，我省将继续在郑州、焦作、许昌和省教育厅直属学校进行中小学教师职称制度改革试点。中小学教师职称评价标准在试点城市有重大调整，明年将在全省推行。

    市人力资源和社会保障局相关负责人表示，新的评价标准主要针对职称评审中论文要求过多、过滥的现象，对申报副高及以下教师职称人员，论文不再作为必备条件，而是在工作经历要求中引导教师多进行教学反思，通过反思对自己的教学经验进行提升，更好地指导实际教学。此外，鉴于国家对义务教育阶段不提倡学科竞赛、各学科之间不平衡，新标准不再把辅导学生参加竞赛获奖作为业绩条件。

    打通中小学职称体系，促进城乡中小学教师交流

    根据新的评价标准，在职称体系上将中学教师职务系列与小学教师职务系列统一为中小学教师职称系列。在职称等级上改变了原来中学教师最高等级为副高级、小学教师最高等级为中级的规定，设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。“这样将促进城乡中小学教师的交流，为农村小学教师的培养提供便利。”该负责人说。

    同时，新的评价标准对教师、校长、教学管理人员区别对待，对兼课和兼任教学管理的人员申报身份进行明确，课时量符合要求的按一线教师申报，课时不足的按同级教研员申报。对校（园）长单独进行评审，对校（园）长的评价更多地体现在教学管理和办学效果上。

    我省中小学教师职称系列中将增设“少先队活动”专业，少先队辅导员可以申报“少先队活动”专业职称。既从事少先队辅导员工作，又做专业教学工作的人员，可以任意选择专业系列进行职称申报。此项规定自今年起施行。

    高层次海归评职称，有了绿色通道

    省人社厅日前下发通知，要求建立海外高层次留学人才职称评价绿色通道。 （下转04版）