李立

    用爱心与智慧

    收获幸福

    她用爱心关爱弱者，用智慧让每一个孩子享受新课改的成果。她就是瀍河回族区新建小学教师李立。

    让李立最初走进孩子们的世界是在2000年9月。当时李立教一年级，开学第一天，班里一个叫明明的男孩引起了她的注意。他经常摔倒，摔倒后很难站起来——原来明明患有先天性肌肉坏死症。由于疾病的原因，每当课间操和体育课，明明就像一只被关在笼子里的小鸟一样孤零零地坐在教室里。

    第二天课间，李立紧紧地握住明明的手说：“走，我们一起做操去！”李立让他站在班队的最前面，看着他做操。他站不稳了，李立马上扶住他；他摔倒了，李立马上抱起他；他累了，李立用身体支撑他……课间操结束了，李立将他搀回教室。从那天起，每天的课间操，全校师生都会看见李立领出一个孩子，又扶回这个孩子。就这样，转眼就是几年。

    有时，明明上厕所不方便，他实在不好意思总是麻烦同学，就偷偷地在别的班的卫生区里撒尿。李立知道后总是悄悄地打扫干净。一天，李立在书中发现了一张小字条，上面写着“老师，谢谢您，谢谢您无私的爱！”看着那熟悉的字迹，李立的心在震颤，眼圈不知不觉潮湿了……

    2008年，新一轮基础教育课程改革对教师提出了更高的要求。于是，李立在班级大胆地进行教学改革。李立拿着摄像机主动外出听课，发现好的作法就录下来，回到学校一边反复看录像，一边查阅有关教学资料，一边设想自己的教改方法，一边在课堂上反复实践……

    经过一年的悉心“经营”，李立所教的班“藏龙卧虎”。2009年4月，在全校公开课《隐姓埋名三十年》上，学生李嘉欣恰如其分地引用毛主席的《卜算子·咏梅》赞颂王承书的淡泊名利、无私奉献，让所有的教师赞叹不已；2009年12月，在全区教改公开课《将相和》上，学生江如蓝图文并茂地为大家讲解赵王为秦王鼓的瑟是高档乐器，让听课的教师叹为观止……教改的五年里，李立所带过的两个班语文成绩一直在全区名列全茅，其教改经验在全区推广。

    对学生的爱，让李立收获着做教师的深深感动，在心与心的碰撞中，她更懂得了什么是幸福——这份在业务上刻苦钻研、不断成长的教书育人的快乐。

    安巧云

    勇斗癌魔18年的

    乡村教师

    安巧云，1984年走上三尺讲台的栾川县陶湾镇红庙村完全小学教师。在近30年的从教生涯中，在与癌魔抗争的18年间，安巧云以一个柔弱女子的肩膀，以一个癌症患者的孱弱身躯，努力扛起山村教育的重任，为山区孩子撑起一片爱的天空。

    31岁那年，安巧云突然感到腰疼。因为不想耽误工作，安巧云一直咬牙挺着。1995年8月，实在撑不下去了，她才抽空到县医院做了一次检查。谁知这一查竟是晴天霹雳。医生诊断是子宫癌晚期。安巧云坚持着给学生上了3天课后，来到洛阳的一家医院做进一步检查。检查结果仍然是子宫癌晚期。

    1998年，病情稳定后，安巧云带病参加了民师选招，并以优异成绩被正式录取。1999年，安巧云带着驱除病魔的信心重新登上了讲台。

    此后，安巧云更加认真研究小学教学规律，借鉴学习别人经验，采用“情趣教学”“情景教学”等方法，激发学生的学习兴趣。安巧云精心准备，上好每一堂课，努力把每一个45分钟都发挥到最好。然而天有不测风云，2006年11月3日，安巧云被诊断患有小肠外肿瘤，再次被推进了手术室……

    几次与死神擦肩而过，安巧云已看淡了生死，只有工作才是安巧云生命中不能舍弃的最爱。2009年，安巧云再次登上讲台，承担了四年级语文课及班主任工作，同时兼做图书馆及学生宿舍管理员。安巧云把全部的精力都投入到工作中，坚持每天把放学回家的学生一个一个送出校门，再千叮咛万嘱托，交代他们注意安全，按时回家。对待住校的留守儿童更像对待亲生孩子一样，晚上为他们盖好被子，早上亲自叫他们起床，冬天里烧热水让他们洗脸洗脚，天天到食堂帮忙安排好学生就餐，才回到自己宿舍做饭。

    几十年来，安巧云坚守在这个小山村，从没有因为待遇的微薄而抱怨，从没有因为工作、生活的艰难、而退却。安巧云把学生当成自己的亲生孩子，凭良心教书，用爱心育人。

    一分耕耘一分收获。安巧云写的论文、讲的课多次获得省、市、县论文一等奖，优质课奖。2010年，安巧云被评为镇道德模范、栾川县教育系统“巾帼建功标兵”、洛阳市师德标兵。

    时至今日，安巧云最大的愿望仍然是与癌魔抗争到底，坚守一线，为大山深处的父老乡亲服务，为山村的孩子们传授知识、传播文明。

    马宁

    以行动谱写特教的

    别样师德

    特教老师马宁来自市特殊教育中心学校。特教老师肩负着特殊的责任和重担，而马宁则用自己的实际行动谱写着特教的别样师德。

    马宁清楚地记得，某年，在一年级新生中，有一个瘦弱的身影引起了马宁的注意。他叫天天，来自偏远农村，父亲外出打工，因为他双耳失聪，妈妈又生了个弟弟，为了更好地照顾那个健康孩子，还不到6岁的他，被父母像包袱一样往学校一放，留下的只有身上那一身衣裳，一床薄得不能再薄泛着霉点的被褥和皱皱巴巴的58元零钱。

    从那以后，帮天天洗洗涮涮、缝缝补补是马宁生活的一部分；带孩子周周洗澡、月月理发是马宁生活的一部分；深夜带他去看病，病床前守一宿儿也是马宁生活的一部分。逢年过节，马宁会带天天到家里做客，和自己的女儿一起分享节日的快乐。天天和马宁做了好朋友，马宁走到哪儿他跟到哪儿，眼睛里再也没有了漠然和胆怯。

    对待其他聋哑儿童，马宁已经记不清多少次清晨赶到学校教孩子们起床叠被、穿衣洗脸，只记得自己生病时，悄悄放在办公桌上那杯白开水以及水杯上依稀可见的小小的脏手印儿；记不清多少个夜晚搂着哭红眼要妈妈的残疾孩子入睡，只记得放假时孩子们依依不舍的身影；记不清多少个寒冬为尿床的孩子拆洗被褥，只记得躲在一旁偷偷看的小不点们一拥而上，跑上来用他们的小手为马宁捂脸、搓手、吹热气……

    功夫不负有心人，马宁所在学校的学生，有的考入大学深造，有的进入企业工作。聋生关雪松留学印度学习手语应用语言学；聋生梅芳芳的舞蹈《蓝天下的飞翔》获得《我要上春晚》“第一季人气王”称号，应邀参加该栏目总决赛；盲生刘向阳多次应邀参加各省市电台节目并在中央电视台《向幸福出发》节目现场，被青歌赛金奖歌手刘和刚收为学生；盲生韩伟在南方开起了自己的推拿按摩店并成功地把分店开到了美国……

    马宁代表特教老师，用四个骄傲总结过去：骄傲我们的选择，骄傲我们的团队，骄傲爱的力量，更骄傲我们的坚守！

    本组文图 记者 张锐鑫 李江涛