市政协委员、市十九中语文教师刘志恒认为，近年，我市教育事业取得了长足进步，但在教育均衡发展等方面仍与群众的期望和要求存在一定差距。

    刘志恒说，我市教育发展不仅存在城乡差距，城市区内部也呈现“西高东低”的不均衡状况，由此衍生了“择校”“大班额”等问题。刘志恒建议，有关部门应加大对洛阳近郊及偏远地区的教育经费投入力度，提高教育落后地区学校的师资水平和信息化水平，缩小不同区域间的教育水平差距。

    近年，随着新课改的持续深入，新的教学理念得以在我市中小学生根发芽。刘志恒说，在这个过程中，难免出现新老观念的碰撞。对此，学校应引导教师积极尝试新的教学方法，促进教学模式的大胆创新；家长应转变观念，以更加包容的心态看待新事物、新理念，让更多优秀教研成果在我市中小学得以应用。

    此外，学校和家长应加强沟通，进一步促进学生的全面发展。刘志恒说，如果学校只注重升学率，忽略了对孩子情感、兴趣与品格的培养，这样的教育是有缺陷的。他建议学校和家庭应加强联系，在学业之外做好学生的德育教育和兴趣培养，增强其社会责任感、创新精神、实践能力，促进学生全面发展。

    本报记者 张锐鑫 /文 记者 曾宪平/图