这两天，对于新安县卫生局局长王军来说，可谓忙并幸福着：县、市编办已经通过了招收27名医疗专业技术人员充实到基层乡（镇）卫生院的报告，五一假期过后就开始向社会公开招聘；县卫生局和曹村乡经协调，终于选到合适的人员到位于青要山景区的青要山村当村医，这两天，药品、器械正陆续运达，关门近两年的村卫生室恢复运行在即。

    “双喜”临门，但王军还在忙碌着。他时不时还要到城区各医院暗访，听取患者意见，查找梳理内部问题。王军的忙碌是新安县各委局领导近来工作的一个缩景。教育实践活动开展以来，新安县坚持“高起点谋划工作、高标准深化学习、高姿态征求意见、高效率整改问题”，群众满意度不断提升。

    高起点谋划工作

    该县在总体思路上重点抓好“六个一”：突出一个重点（县委领导班子和县级党员领导干部）、贯穿一条主线（学习弘扬焦裕禄精神）、坚持一个导向（聚焦“四风”解决问题）、做好一个示范（领导带头做表率）、把握一个方法（分类指导）、实现一个联动（县、乡、村三级联动），在工作措施上强调用好群众三评、专项治理、全程督导等方法，在活动载体上提出“三查三转三提升”。

    高标准深化学习

    划定学习内容，让党员干部明白学什么。为从根本上打开党员干部的思想开关，县委划定了8个方面的学习内容，把加强理想信念教育和强化党员的宗旨意识作为学习的首要任务，要求党员干部通过学习解决“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。采取灵活方式，让党员干部知道怎么学。该县采取领导干部带头学、专题报告“辅导”学、搭建交流平台“互动”学、深入基层“服务”学、正反典型“警示”学5种方式，增强学习效果。健全学习制度，保证良好的学习效果。该县实行领导责任制、党员干部学分制、全程督导制、督学例会制，强化主要领导和督导组的引导以及督学职责的落实，每周召开一次碰头会，总结各部门的学习经验，通报学习情况，对下一阶段的学习进行安排，实现以学促查、以学促改的目的。

    高姿态征求意见

    多种方式征求意见。县委集中发放征求意见表500份，召开各界人士专题座谈会2次，县委常委分头召开座谈会38次，约谈科级干部172人次，县委常委带头，党员干部积极参与，走访基层单位48个，走访农户1952家，召开座谈会230多次，收集意见建议2755条。剖析案例挖掘问题。该县对近年的信访案件、纪检案件和征求到的意见、建议进行全面汇总梳理，深入剖析，从中查找县委班子和领导干部在工作中存在的“四风”问题4类28个。自我对照认领问题。县委将“四风”问题清单向各单位公示，要求每位党员领导干部对照认领问题，深刻剖析思想根源，制定整改措施，限期整改。

    高效率整改问题

    立行立改，同步解决个性问题。该县及时将发现涉及党员干部个人的具体问题反馈给个人，要求其制订整改计划，明确整改时限，实行“三查一公示”，对于突出问题专题立项，实行整改项目销号制，解决一个销号一个。专项治理，突出解决共性问题。该县针对群众反映强烈的不正之风，开展5次专项治理行动，采取明察暗访、公开承诺、通报问责等措施进行专项治理。回应民意，认真解决群众关注的问题。该县深化党员干部联系群众制度落实，每个县领导联系一个贫困村，每个县直部门定点帮扶一个贫困村，每名科级以上干部结对帮扶一户困难群众；强化后进村转化升级，县领导挂点集中治理软弱涣散党组织。抓好大事要事，促进新安改革发展。该县以新安、洛新两个产业集聚区为平台，以实施“两群三级百千亿”工程为抓手，加快工业转型升级步伐；突出学习弘扬焦裕禄精神，引导全县党员干部争做焦裕禄式的好干部、人民群众的贴心人。

    （许金安 王俊）