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003版:加快建设名副其实的中原经济区副中心城市
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首个“美丽园丁”培训项目启动
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2014 年 5 月 13 日 星期    【打印】  
培养“种子”教师 播撒先进理念
首个“美丽园丁”培训项目启动
    昨日上午,洛阳师范学院学术厅内座无虚席,来自宜阳、伊川、新安、偃师等县(市)的219名中小学教师在此参加培训,拉开了我市首个“美丽园丁”培训项目——市级骨干教师培训班的序幕。

    靠“种子”教师播撒先进理念

    市教育局副局长介建中介绍,市级骨干教师是指在所在学校师德修养、职业素质相对优异,并对一般教师具有一定示范、带动作用的教师。“他们像种子一样,把先进的教学理念带到所在学校,因此被形象地称为‘种子’教师。”

    除了师德修养、教育教学理论、校本研修、教育科研、教育教学能力、教育技术能力(中级)培训等60学时的六大主题模块集中培训外,这些老师回到所在学校后,还要进行120学时的岗位实践研修。他们不仅要制订个人三年发展规划,自觉阅读相关参考书目,还要在校内开展传帮带活动。例如,至少在校内带一名徒弟,制订帮扶计划,通过多种形式引领青年教师成长;每学年至少在校内上2节公开课,撰写2例教学案例评析,在教研组或校内进行教学经验交流等。

    让乡村教师享受国家级培训

    过去,像陈伊玲这样的乡村教师,能参加的最多是县级教师培训。今年,随着“美丽园丁”培训项目的实施,培训规格提升至“国培”标准(中小学幼儿园教师国家级培训),让他们师从省内外名师名家的愿望得以实现。

    洛阳师范学院继续教育学院副院长赵占伟介绍,在为期10天的培训中,洛阳师范学院为他们请来了以课程标准修订专家组成员、学科教学研究权威、培训专家和全国名师等为主体的培训队伍。“这其中既有来自郑州、江苏、上海的省内外名师,也有在本校从事教学研究的教授,他们将从教育教学理论、实践等多方面,以专家讲座、案例分析、互动研讨等形式,全面提升教师的教育教学理论水平、教学教研能力、培训和指导青年教师的能力。”赵占伟说。

    此次培训活动将有416名教师参加,分两批进行,集中培训时间为5月12日至6月3日。从7月15日起到今年年底,洛阳师范学院还将陆续承担国家扶贫开发重点县农村学校的学科教师培训、特岗教师培训、送培送教到县等项目。

    本报记者 张锐鑫 通讯员 余汉珍

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