洛阳市双语实验学校校长宋广伟博士 张琦同学在央视“风车英雄挑战赛”中勇夺冠军

    这是一所快乐的学校，这是一所充满激情的学校，这是一所洋溢着幸福感的学校——这就是洛阳市双语实验学校。

    5月9日10时，笔者跟随校长宋广伟博士来到了这个培养优秀学生的摇篮——洛阳市双语实验学校。随着走访的深入，笔者被学校先进的教育理念以及科学的教育方法所吸引，越来越觉得这所学校的成功，不仅仅是教学成绩显著，还有它的独特之处。

    洛阳市双语实验学校在2014年河南名校郑州一中宏志班入学考试中，再次取得优异成绩！郑州一中宏志班今年共面向全省录取特优生59人，经过三次考试及一次面试，最终该校有12人被录取，占录取总人数的20.3%！该校被录取的学生人数名列全省小学第一！

    在2014年第十九届“全国华罗庚金杯少年数学邀请赛”决赛高年级（五、六年级）段中，该校郭帅标、兰浩轩同学凭借扎实的基础、超强的能力，以优异的成绩分别荣获全市第一名、第三名。该校在本届“华杯赛”决赛中共有37人荣获一等奖！一等奖获奖人数名列洛阳市各小学第一！共计有121人荣获一、二、三等奖，获奖总人数名列洛阳市各小学第一！

    在2014年第十九届“全国华罗庚金杯少年数学邀请赛”决赛中年级（三、四年级）段中，该校共有11人荣获一等奖！一等奖获奖人数名列洛阳市各小学第一！共计有69人荣获一、二、三等奖，获奖总人数名列洛阳市各小学第一！

    该校自2008年以来，连续七年在“华罗庚金杯少年数学邀请赛”决赛中取得了洛阳市第一的骄人成绩。共计有179人荣获一等奖、204人荣获二等奖、272人荣获三等奖。自2007年以来，该校每年均有学生入选“华杯赛”洛阳代表队,代表我市参加“华罗庚金杯少年数学邀请赛”全国总决赛。

    在2013年上海戏剧学院附属舞蹈学校招生考试中，该校董兰溪同学以语文、数学全国第三，英语全国第四，专业课（中国舞）全国第十八的优异成绩被录取（可转上海户口）。

    该校2011届毕业生郑煜衡同学、张笑宇同学在2014年西安交通大学本硕连读少年班招生考试中，经过学业能力测试、心理素质测试、身体素质测试和面试在内的四大模块的综合测试，从全国各地名校1935名优秀学生中脱颖而出。

    看到这些骄人的成绩与荣誉的时候，我们迫切想知道这所学校如此成功的秘诀是什么。

    快乐教育：这是一所充满快乐的学校

    洛阳市双语实验学校提倡“快乐教育”。在教学中，重视学生的心理感受，重视学生学习兴趣的培养，重视在学习过程中对学生的激励，重视对学生勤奋、进取品质的培养和创造力的培养，在教育过程中讲民主、讲平等、讲尊重，让每一名学生都有尊严地在学校生活，让每一名学生都快乐地在学校学习，在师生中形成“我学习、我快乐”的理念，使人人都不断体验学习带来的快乐，不断体验进步、成功带来的乐趣，不断激发学生的学习动力，不断开发蕴藏在师生身上的无穷潜力。学校每学期都对学生进行快乐指数调查，目的是了解学生是否经常感到快乐。偶尔一两次的不开心实属正常，但如果发现有学生经常感到不快乐，将由老师查找原因,帮助学生调整心情，让每个学生尽快调整到最佳状态，从而更好地学习、生活。不仅如此，该校从一年级开始注重培养学生的学习兴趣，通过增加课程的趣味性让学生快乐学习、轻松学习，学生持续得到美好的体验，就会享受这种学习过程，体验获得知识、取得进步所带来的愉悦以及在获得知识、取得进步的过程中来自老师以及同学的认可与赏识，使“快乐教育”进入到一个更深入、更持久的层次。

    从硬管理到软管理：这是一所洋溢着激情的学校

    在学校里，校领导调动老师的积极性，老师调动学生的积极性，整个学校充满了积极向上的氛围。学校的管理方式很人性，没有太多的制度约束，学校旨在把硬管理转变为软管理，把硬约束转变为软约束，把制度管理转变为文化软约束，即用学校特有的文化氛围和全体师生共同的信念、价值观去约束、激励每一个人——这种管理是“无为而治”的管理。可贵的是，这种文化管理和修养文化不止停留在口头上和理论上，它已经深深地融入了全体师生的内心和行动中。

    宋校长说，双语学校的文化是进取文化，不是中庸文化，更不是平庸文化。进取文化的实质是不断超越——不断超越自我，不断超越他人。学校宽松的、人性化的管理，让老师的工作热情十分高涨，充满了对教育的热爱与激情。遇到学生在学习中出现问题或困难，老师都会主动给孩子补课，想方设法帮助学生解决问题。

    百德孝为先：这是一所充满幸福的学校

    提到幸福感，大家可能首先联想到家庭的温暖，而在洛阳市双语实验学校里也能让您找到幸福感：学校关心教师，教师感觉幸福；教师关心学生，学生感觉幸福；学校倡导学生学会关心家长，家长感觉幸福；学校里有幸福感，连校长都感觉很幸福。

    学校倡导学生关心父母，首先注重观念从小培养。“素质教育分‘德智体美劳’，成绩好只是其中‘智’的部分，只是高素质的一个外在表现。除此之外，我们要做的还有很多。”宋校长说。素质教育的培养首先是对学生进行感恩教育，而感恩教育要以孝道教育为先导，即“百德孝为先”。 每逢节假日，学校都会给学生布置一项特殊的“作业”，引导学生热爱劳动、孝敬父母。例如，在父母回家后，给父母端一杯水、帮助父母打扫卫生、给长辈捶捶背等。这些得到了家长的大力支持和广泛认可，也让学生受益匪浅。

    持续的感恩教育，学生学会了感恩父母的养育之恩，感恩老师的培养之情，感恩朋友的帮助之心——让学生在感恩中幸福，在幸福中感恩。

    蓬勃发展，建设新校

    学校良好的教育，吸引了越来越多的学生及家长，每年都有大量学生想到该校就读，希望到该校就读的学生人数是学校可录取学生人数的数倍，大量想到该校就读的学生无法满足愿望，学校扩大规模迫在眉睫。为了满足更多学生对优质教育的需求，同时也在新安县教育局以及县政府的邀请下，该校于2012年开始建设新安校区——洛阳市双语实验学校附属新安县双语实验学校。新安校区是一所全日制、寄宿制九年一贯制学校，学校占地面积38亩，建筑面积16000余平方米，可容纳1800余名学生。学校建设即将完工，现面向全市招收小学一年级至六年级学生及初中一年级学生。另外，还在初中一年级招收30名特优生，将免收学费、住宿费以及伙食费，为品学兼优的学子打开一扇通往清华、北大等名校之门，帮助莘莘学子放飞梦想，实现人生理想。

    校长宋广伟博士为了自己心中的信念，每天依旧过着忙碌的生活。当问起他的梦想时，沉稳的宋校长饱含深情地说：“一个孩子就是一个家庭的梦想，我的梦想是尽我所能帮助这些孩子实现他们的梦想，同时也实现他们的家庭梦想。”

    洛阳市双语实验学校在2013年被省教育厅评为 “河南省优秀民办学校”，这个荣誉实至名归。学海无涯“乐”作舟——它的“乐” 是学习的快乐，是成功的喜乐，是充满激情的齐心之乐，是充满幸福的众乐之乐。试想一下，一个人，如果同时具备了成功、快乐、激情和幸福，还有什么能阻挡他前进的脚步呢？这样的学校当真是优秀的起点，是培养成功学生的摇篮，是梦想起航的地方。 （洛双）