“我们严格按照中央、省委和市委的总体要求，牢牢把握活动主题，紧扣活动内容，狠抓关键环节，扎实推动教育实践活动深入开展。”市政协副主席、洛宁县委书记孙君奎在接受采访时表示，洛宁县坚持边学边查边整改，着力做到抓好学习教育“清脑”、认真听取意见“明目”、突出问题整改“求实”、深入推动发展“求效”，确保活动取得实实在在的成效。

    “只有真正找准问题、对准靶子，才能辨证施治、药到病除。”孙君奎说，洛宁县聚焦“四风”问题，广开言路，除采取问卷调查、民意访谈、行风评议等方法建立多渠道的民意表达途径外，还针对收集到的干部作风、优化环境、城乡环境等方面的突出问题，认真制订整改方案。同时，着眼长远，标本兼治，进一步建立健全长效机制，增强制度的约束力和执行力，真正让群众看到新成效、感受到新变化。

    开展教育实践活动，目的在于服务人民、密切党同群众的血肉联系。孙君奎说，洛宁县按照“大力弘扬焦裕禄精神、坚持六问六带头”和“自觉践行好干部标准、做焦裕禄式人民公仆”的要求，在全县深入开展“党员干部走在前、服务群众促发展”活动，要求党员干部在学习焦裕禄精神、查摆问题、立行立改、服务群众等方面走在前列。

    “为把工作落到实处，我们还积极创新工作机制。”孙君奎说，洛宁县实行“三联一诺一认领”，即副科级以上领导干部确定一个联系点、结对一家联系户，普通党员联系一户困难群众、做出一项服务承诺、认领一个公益岗位。通过这些活动，力争在全县形成调查研究在一线、问题解决在一线、难点突破在一线、形象树立在一线、能力增强在一线的机制。截至目前，洛宁县已确定干部联系点607个，与群众结“亲戚”8774家，为群众办实事、好事1368件。

    “搞好党的群众路线教育实践活动，落脚点要看党员干部作风是否得到转变，问题是否得到解决，发展是否得到推动。”孙君奎表示，下一步，洛宁县将紧扣目标任务，突出问题导向，深化活动内涵，在全县各级党员干部中持续提倡以“实”为本、以“干”为先，使每项工作做到“实、细、新、快”，真正使教育实践活动成为顺民意、惠民生、聚民心的过程，成为转方式、促改革、助跨越的过程。

    本报记者 李江涛 见习记者 姜明明