近日，2014年高考成绩揭晓，分数线也已公布，有人欢喜有人忧。成绩不理想的考生得知自己落榜的消息后，通常会承受巨大的心理压力，失去自信，产生自卑心理。能否使孩子从高考失利中尽快恢复过来，消除落榜后的消极心理，家长的态度也是重要的因素之一。

    事实上，落榜学生的心理问题常常被家长忽视，个别家长因为自己心情不好而给孩子雪上加霜，指责孩子，拿孩子出气。高考后的心理调节，对家长来说同样重要。有这样一个例子，一个六七岁的孩子，将钥匙锁在家里了，急得哭了起来。家长A的做法是，瞪圆了眼冲着孩子吼：“你这该死的，你不知道你妈妈出差了，家里就这一把钥匙吗？”家长B的做法是，关切地对着孩子说：“哭就是因为把钥匙锁在家里吗？不是因为别的吗？你还记着我们家楼前的那个张大爷吗？他能开锁，给你五十块钱，你自己去找找看？”

    如果说孩子不小心将钥匙锁在了家里，他立即产生了1份焦虑，面对家长A的责怪，孩子所承受的焦虑已经大于1了；家长B的做法是宽容地提出建设性建议，孩子的焦虑已经小于1了。

    面对高考失利的孩子，家长应该怎样做？事实证明，很多小事看起来很细微简单，但能对孩子恢复自信起到很大的作用。家长首先应该从感情上关爱孩子，帮助孩子分析失利原因，及时讨论、规划孩子下一步的出路，不要在孩子面前流露出消极、悲观的情绪。

    另外，可以坦然地让别人知道孩子落榜这一事实，只有这样才能帮助孩子坦然面对，重新找回自信。其实，坦然、轻松地讨论，更有助于孩子尽快接受这一事实并做出下一步打算。 （据《保健时报》）