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002版:洛阳·要闻
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当好老师,从做好“学生”开始

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2014 年 8 月 6 日 星期    【打印】  
市财经学校教师罗东敏:
当好老师,从做好“学生”开始
    执教28年,市财经学校会计专业教师罗东敏,仍清晰地记得自己第一次登上讲台的情景。

    “您会开票、做账、报税吗?书本知识真的有用吗?”学生们的一连串问题,把罗东敏噎得够呛。望着那一双双明亮的眼睛,她下定决心提升业务技能,全力上好每一节课。

    此后,罗东敏不断地学习、进修,从未停下学习的脚步。

    1992年,罗东敏到我市一家商贸公司兼职学习,从最简单的商业会计入手。“书上题目讲得头头是道,公司票据看了让人发懵。”缺乏实战经验的她,这样形容当时的挫败感:票据看不懂,事项说不清,账目不会做……

    “不能放弃,我还要教学生。”沉甸甸的责任感,驱使罗东敏迅速走出沮丧,开始像海绵吸水一样吸收知识,加班、熬夜、出差成为家常便饭。从商业到建筑业,从制度设计到纳税筹划,她都实际操作,获取第一手资料,打破了长期以来会计专业教师不会做会计实账的状况。

    回校后,罗东敏想尽办法将实践中学到的知识转化成一道道题目。由于内容丰富、讲求互动、实用性强,她的课程多次获奖,她本人也获得市优秀教师、省骨干教师等荣誉。

    2006年年初,从东北财经大学进修归来的罗东敏,顾不得尚未痊愈的骨折伤势,投入到紧张的教学工作中。

    3个班级,150余名学生,每周18节课……阔别1年的罗东敏不忍心耽误学生,也未向师资紧张的校方申请调课或休息,“左臂不灵活,但右臂还能写字,不影响的!”

    当年5月,做完钢板拆除手术后,罗东敏的左臂只能搭在腹部。医生建议她修养半个月,但仅过了两天,她就重新走上三尺讲台。

    现在,罗东敏的左臂还隐隐作痛。

    28年来,分税制实施、DOS系统的淘汰、金税系统的应用……日新月异的外部环境,让她的危机感不断增强,也鞭策着她奋力前行。

    “教书育人,固然辛苦,但我乐在其中。”罗东敏说,她将继续提升自己,用心教好每一个学生。本报见习记者 姜明明

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