本报讯 （记者 武平乐）30日下午，市委、市政府在新安县举行座谈会，就如何加强全市农村薄弱学校教师队伍建设进行探讨和研究。市委书记连维良强调，要以促进基层教育均衡发展、办人民满意的教育为宗旨，坚持科学发展观，不断加强农村薄弱学校教师队伍建设，逐步提高我市农村教育质量。

　　市委常委、秘书长尚朝阳，副市长杨萍，市直有关委局、各县（市）区相关负责人及部分农村中小学校校长出席座谈会。

　　据了解，目前，我市农村薄弱学校1100余所，教职工超过１．２万人。这些学校存在着基础设施和办学条件差和教师普遍紧缺、队伍结构不合理、整体素质不高等问题，严重影响着全市基础教育的均衡发展。

　　座谈会上，与会人员围绕如何稳定农村薄弱学校教师队伍、加强农村教师队伍培训、提高农村教育质量等问题畅所欲言，同时就《洛阳市人民政府关于进一步加强农村薄弱学校教师队伍建设的意见》进行了讨论。

　　在认真听取了大家的发言后，连维良指出，近年来，各级教育行政部门通过采取对口支教、加大农村师资培训力度、及时补充教师队伍等措施，加强了农村薄弱学校教师队伍建设，并取得了一定成效。然而，由于历史欠账较多等原因，目前我市农村薄弱学校教师队伍建设还存在着诸多问题，与广大人民群众对教育的要求和期望相比还有很大差距。

　　连维良说，近年来，党中央、国务院和省委、省政府对农村中小学教育高度重视，这就要求我们必须坚持科学发展观，树立以人为本的理念，不断适应新形势，按照社会进步的趋势和方向，考虑农村教育发展、学校管理、师资队伍管理和学生管理等重大问题的解决办法和思路，并逐步加以落实，努力提高农村教育质量和群众对教育工作的满意度。

　　就下一步我市如何加强农村薄弱学校教师队伍建设，连维良提出九点要求：

　　一要合理确定教师编制，建立与教学工作量相适应的教师队伍。市人事局、市教育局、市编办要充分考虑我市许多农村学校地处豫西丘陵山区、教学点分散、教学班较多但每班学生少的实际，以教学班数量和课程设置为依据，以师生比为参照，科学、合理地核定教师编制；要认真研究制定我市农村中小学义务阶段教师定编暂行办法，通过采取有效措施，缓解教师不足的问题。

　　二要采用定向招录、均衡招录等办法，优化教师队伍结构。要充分考虑结构的合理性，把复合型教师作为今后农村小学阶段招录教师的重点；要实行定向招录、均衡招录，多招录一些愿意在农村长期工作的教师；要减少单向的行政措施，多采取双向承诺的招录措施，解决当前教师队伍年龄、性别、学科和布局结构不合理的问题。

　　三要制定优惠政策，稳定、鼓励教师在农村长期任教。此次制定《意见》，首先要解决的问题是把现有农村教师稳定在农村。            （下转第三版）