阴影
阴影 阴影
008版:文体新闻
3上一版  
PDF 版PDF版
NBA总决赛 马刺再胜骑士
西施是“美女间谍”
就这样笑傲赛场
刘德华:四十六了,想有个家庭
徐帆:四十岁了,想要个孩子
就这样惊险夺冠
就这样摆脱尴尬
改革激发活力 创新孕育生机
传付笛声任静已皈依佛门

| 洛阳日报 | 洛阳晚报 | 版面导航 | 标题导航 |

3上一期  下一期4  
 
3上一篇  下一篇4  
2007 年 6 月 12 日 星期    【打印】  
改革激发活力 创新孕育生机
——河南省农业经济学校发展纪实
  在洛阳,有一所集教学、科研、服务与推广于一体的中等职业学校,她就是河南省农业经济学校。短短几年,该校规模迅速扩大,招生人数节节攀升。

  定位明确,老牌名校闯出新路

  河南省农业经济学校创建于1956年,是一所具有41年建设历史的省属国家级重点农业财经类中专学校,担负着为全省培养和培训农业中等应用型人才的重任。一度受招生并轨和高校扩招的影响,生源的质量与数量急剧下滑。但是,校领导班子审时度势,根据我省社会经济发展对中职人才的需求,在充分调查论证的基础上,对学校办学方向进行重新定位。确立了“立足洛阳,面向豫西,服务全省农业、农村、农民”的办学指导思想,理清了在为地方经济发展、农民脱贫致富和新农村建设服务中扩大办学规模,提高办学质量,办出自己特色的办学思路。

  思路一经明晰,学校发展的脚步便走得更踏实、更从容。三年来,学校在校生人数持续增加,普通中专教育、成人教育、短期培训及联合办学等各类在校生总数已经达到了3865人。

  为了适应国民经济产业结构调整需求,更好地服务地方经济建设,学校整合与改造了老专业,开发与增设了新专业。现有计算机原理及应用、数控、焊接和机械加工、电子技术应用、农村经济管理、企业管理、市场营销、园艺、法律事务、餐旅服务与管理、会计电算化、畜牧兽医等20多个专业。经过几年的发展,已由原来单一的农业经济管理逐步完成了向种植、养殖、加工、经贸、管理、机电等专业一体化的综合性农业学校的转变,为中等职业学校专业建设与发展闯出了一条新路。

  近几年,由于学校不断加大投资力度,办学条件明显改善,招生数量逐年增加,办学规模迅速扩大,办学实力显著增强。学校先后获得“河南省文明单位”、“河南省文明标兵学校”、“河南省职业教育先进集体”、“洛阳市花园式单位”等多项荣誉称号,2003年12月顺利通过国家教育部验收,成为国家级重点中等职业学校。

  创新办学模式,深入进行教学改革

  为了促进学校的可持续发展,克服单一中职学历教育的弊端,充分发挥学校人才资源优势,增强办学活力,提高办学水平和办学效益,学校试行了校校联合、校企联合、产教联合、工学交替等多种办学模式。如学生入校后一学期在校学习,一学期在企业工作的“工学交替”办学模式,既可以帮助家庭贫困学生解决上学期间经费困难问题,又让学生在实际工作中体会到知识的重要,有效地激发了学生的学习热情。目前,学校既有突出学校特色的中职学历教育,又有发挥学校优势的短期技能培训;既有与有关高校联办的大专学历班,又有与企业合办的委培班。学校的办学形式多样,学校的育人功能得到了应有的发挥。

  抓好教学改革工作是提高教学质量的关键。在课程体系改革方面,以教育行政部门颁布的专业指导方案为指针,以专业技能培养为目标,采用课程综合化、增加特色课、构建适应不同层次学生学习的教学模式,建立适应学生就业岗位需求的课程体系。在教学内容改革方面,从学生实际出发,贯彻“实用、适用、够用”原则,强化实践技能训练,注重学生综合素质的提高。在教学方法改革方面,鼓励教师更新教育观念,支持教师进行教学改革,提倡教师运用现代化教学手段辅助教学,以调动与激发学生的学习积极性与主动性。教学方法的不断改进,教学水平的日益提高,换来了丰硕的教学成果,近几年,学生在全省中职学生专业技能竞赛活动中屡获殊荣。

  打造高质量的师资队伍,做好学生就业工作

  高水平的教学需要高质量的师资队伍。学校十分重视师资队伍建设,通过多种途径,采取多种方式方法,提高教师队伍的整体素质。学校按照师资队伍建设规划,安排教师脱产攻读研究生和在职研究生,以提高学历水平。定期选派教师到国内著名高校参加相关培训以更新知识。组织专业教师到企业工厂工作一年,以增强专业实践技能。开展校内教学研究与教学竞赛与比赛活动,以提高教师的教研教学水平。举办各类职教理论及教学新技术培训,以提高教师运用现代教育理论与技术的能力。

  截至目前,学校有专任教师134人,其中具有高、中级职称的94人,占教师总数的70%。7名实验实习指导教师全部达到了国家教育行政部门对中等专业学校实习指导教师的要求。学校有36人参加了各类科研教研学会,不少人担任了学会理事及负责人。4位同志为洛阳市优秀专家、5位同志为省级职教学科带头人。

  学校十分重视就业服务工作。成立了招生与就业指导办公室,具体负责就业工作,广泛采集就业信息和提供就业咨询服务,拓宽毕业生就业渠道。确立了发布就业信息要“实”,掌握就业岗位需求要“准”,联系用人单位要“信”,推荐就业工作要“好”,回访服务要“诚”的就业指导原则。学校针对学生就业还规定:凡学生就业的企业,必须先派老师实地考察;凡学生要就业,必须保证不交就业中介费用;凡学生去就业,必须派专人送到企业并观察;凡学生对就业不满意,必须重新推荐安置。近几年,学校就业安置率都一直稳定在在95%以上。仅2006年,即分11批次安排了2004级毕业生840余名。根据不同学生的需求,学校每年都开办针对中职学生对口升学的高考辅导班,为有心继续深造的同学创造升入高等学校的机会与条件,近几年的对口升学率都在98%以上。

  合作办学,整合资源,共赢互利

  为适应新时期办学特点,结合自身专业特色,学校走出去,请进来,实行与有关单位联合办学,实现资源共享,优势互补。先后与上海浦东科技教育学院、北京首旅集团、大型台资企业富士康等数十家单位合作办学,学生可根据意愿第一年、第二年在校上课,第三年到上海、北京培训实习,毕业后愿意在当地就业的,联合办学方负责安置。合作双方力争做到让学生满意,让家长放心,让企业受益。

  “风物长宜放眼量”,合理的定位,大胆的改革,科学的管理,朴实的作风,实用的服务,焕发了农经校蓬勃的生机,未来职业教育的美好前景,将在农经校人的励志图新中展现,让我们拭目以待。                                (团结)

3上一篇  下一篇4