国家重点技工学校——中国一拖集团高级技工学校建校53年来，沿着正确的办学方向，以市场为导向，以服务为宗旨，围绕让社会、企业、学生满意的目标，坚持以德育人、学以致用、特色立校、科学管理，走出了一条外延、内涵协调发展的道路，培养出了大批理论素质高、操作能力强的应用型技能人才，是全国一流、河南领先和洛阳规模最大、实力最强、水平最高的技工教育明珠，社会知名度、信任度和美誉度高，目前在校的8000余名学生来自全国27个省、直辖市、自治区。

　　特色立校，铸造职业教育品牌

　　该校是国家、省、市主管部门多次命名的先进单位，是我省最早的国家重点技工学校和最早的两所高级技工学校之一，是国家机电项目高技能人才培训基地和全国职业教育与职业培训教材试验基地，2003年被批准为省首批技师学院，2006年被确定为首批省级示范性技工学校。办学成效显著是坚持特色立校的结果。

　　特色立校体现在硬件建设高水平。地处涧西区龙鳞路桥南，交通便利；环境宜人，占地近300亩，建筑面积20余万平方米；有配置先进的图书馆、电子阅览室、多媒体室、阶梯教室、塑胶运动场、文艺厅、宿舍和食堂等；有数控、计算机等各种教学、实习、实验设备1500余台（套），特别是数控、机加、模具、钳工、机电修、电工电子、汽拖修等实习设备，品种全、数量多、配置高。

　　特色立校体现在专业设置高水平。以市场为导向，紧扣社会需要设置专业，着力打造数控、机加、模具等一批品牌专业，常设技师和高、中级专业40余个。具有中级工——高级工（大专）——技师一条龙教育体系，高职双学历班学生可获大专、技师学院（技校）毕业证，中职双学历班学生可获技校、职专毕业证。

　　特色立校体现在教学改革高水平。以科学、实用、实效为设置课程的根本，突破传统的学科型教学模式；实施“宽基础、活模块、强能力”教学方式；校内理论、实习两周一轮换；按照学以致用、够用为度、删繁求精、塑造精品的要求改编教材；坚持理论、实习1比2的结构，适应企业要求和学生特点。

　　特色立校体现在教师素质高水平。积极营建名师工程，通过从外引进、派出学习、岗位锻炼、技术比武和课题研究等着力打造一流教师队伍。教师不仅学历高、能力强，而且竞赛、科研成果丰硕。教职工242人中，高级职称42人，中级职称153人。教师中本科学历70%、硕士学位5%。实习教师均有高级技师、技师等职业资格证书。

　　学以致用，培养一流技能人才

　　以培养一流应用型技能人才为己任，坚持质量第一、能力为本，突出技能训练，毕业生综合素质好、动手能力强。

　　充分发挥校内实习设备作用。特色鲜明、功能齐全、运行良好的实习车间、实验室和高水平的实习教师，给技能训练提供了可靠保证，使实习在老师的组织下严格按照教学大纲和实习课题扎扎实实进行，让学生练就真功夫。

　　充分发挥校外实习基地作用。同一大批企业密切合作，建立校外实习基地（仅一拖就有17个）。在校内上完理论和实习课的学生在这些基地进行师带徒和顶岗实习，使学习和生产紧密结合，易于尽早适应企业要求和顺利就业。

　　莘莘学子素质超群誉满神州。科学扎实的培养使学生具备了强劲的竞争力，如1999年在省机械专业技能大赛中获团体第一名；2002年代表洛阳市参加省中等职业学校钳工技能大赛获团体第一名；2006年代表洛阳市参加省中等职业学校数控技能大赛获团体一等奖；毕业生更是群星夺目，担任领导职务、成为技术精英、被授予劳模称号、省级以上大赛夺冠、歌红神州者举不胜举。

　　科学运作，确保就业安置成效

　　该校以“视生如子”的态度规划、实施学生的就业安置工作，就业安置能力强、效果好，就业率达98%以上。

　　突出就业工作。将就业作为学校工作的龙头，使教学、管理、服务等工作都围绕学生就业能力的提高提供有效服务。

　　加强就业指导。通过列入课表的就业课、就业专题报告和一人一事指导等方式，教育引导学生树立正确的就业、择业、创业观念，掌握就业的基本方法和常识，提高就业能力。

　　就业渠道宽广。不断拓宽同管理科学规范、经济效益好、员工待遇高的知名品牌企业的合作空间，同上海、南京、昆山、苏州、无锡、杭州、宁波、金华、温州、广州、深圳、珠海、惠州、江门、青岛、北京、晋城、太原、洛阳等地数百家企业合作密切，积极开展订单式教育，学生深受欢迎而供不应求。

　　严把重要环节。坚持考察企业制度，对所联系的企业进行实地考察，遴选适宜学生就业的企业。坚持共签协议制度，同合作的企业签订涉及双方和学生权利、责任的协议书，使各方特别是学生的合法权益得到保障。坚持双向选择制度，给企业和学生提供真实信息和充分的双向选择平台。坚持送达交接制度，安排责任心强、富有经验的教师将学生送交企业，并同企业签人员交接书。坚持跟踪服务制度，对初次就业的学生实行一年的跟踪服务，不但经常了解企业和学生的情况，而且及时协调处理学生思想、工作、生活等方面的问题。对重新择业的学生，继续提供就业服务。

　　以德育人，塑造良好思想品德

　　为使学生学会做人，紧扣社会发展要求，针对职业教育和学生特点，不断增强德育针对性、主动性和有效性，落实教书育人、管理育人、服务育人。

　　坚持开展思想教育，通过升国旗、国旗下演讲、专题报告等活动，教育学生树立科学的世界观、人生观、价值观。通过开展学习先进、志愿者服务、表彰奖励、成人宣誓活动激励学生奋发向上。狠抓遵纪守法、行为规范、安全卫生等教育和检查，促使学生讲文明守纪律、养成良好习惯。积极开展体育比赛、文艺汇演、影视欣赏、故事会等文化活动，丰富生活，陶冶情操。认真贯彻国家助学金制度，激励学生勤学苦练、技能报国。             （华轩）