如何在考前一个月使数学成绩再上新台阶，是考生与家长共同关注的焦点问题。我市数学高级教师刘浩平指出，数学的复习要以课本为主，夯实基础，梳理定理、定义、公式，弄清楚其来龙去脉。

　　刘浩平说，基本训练要以课本的习题为主，努力挖掘教材中基础知识的内涵以及基本技能和数学思想方法，事实上，很多高考试题都是源于课本而又高于课本的。

　　考生每天下午要坚持做一套练习题，以保持良好的竞技状态，但切忌搞“题海战术”，以免陷入疲劳战。同时注意调整生理状态，把最佳答题时间调整到下午3时，与高考数学考试时间对应。

　　刘老师表示，学生须认真看考试大纲，分析考试出题规律。复习中，一些中等成绩的学生可以大胆放弃一些难度较高的题目，以提高准答率，增强自信心。

　　每个学生应针对自己掌握不牢靠的章节加强训练，查漏补缺。一些近期学习效率不高的学生，训练时可以大胆地猜题、押题，以提高复习效率与兴趣。

　　另外，还要注重运算速度，复习时考生要注意数学思维活动的转化，解题要增强互动性。高考历来都很重视运算能力考查，在平时的复习中，考生要学会根据题设条件合理选择算理、算法，提高运算速度和运算准确性，并且要适当注意近似计算、心算、估算，提高计算能力。

　　拥有良好心态是顺利度过复习迎考冲刺阶段的关键，考生可以根据各自不同的喜好，选择适合自己的心理暗示法来调整考试心态。

　　考试过程中如何快速进入答题状态？刘老师建议考生提前进入考场，排除杂念，考前多想平时容易犯的错误，有针对性地进行自我安慰，提醒自己训练中常犯的错误在高考中不要再犯。

　　拿到试卷后，要通览试卷，摸清题情。在卷面上尽可能地寻找有用的信息，根据试题的难易程度制定解题对策。通览试卷后，一些看一眼题目便能回答的试题可以先解决，旗开得胜能增强考生的自信心。

　　答题要“六先六后”，即：先易后难，先熟后生、先同后异、先小后大、先点后面、先高后低。要稳拿中档题，见机攀高难题。对于一些较难的试题不能放弃，采取分段得分的办法，会一步就做一步。

　　做题原则为“两快两慢”，审题慢答题快，计算慢书写快，确保运算准确，一次成功。

　　本报见习记者

　　戈晓芳