此时，生物科目的复习是回归课本，适量减少做题，梳理知识体系，训练应考能力。昨日，市生物一级教师王青梅谈起最后阶段的备考策略时，给考生提出这样的建议。

　　利用考前的时间把课本再看一遍。王老师说：“不能再像以前那样只看重点，而要把课本上的知识点细细过滤一遍，将知识体系在大脑中建立起来。”

　　在看书的同时，要注意思考。可将以前做过的考题拿出来进行回顾，看看哪些题是最容易得分的，哪些题是最容易丢分的，对照题目，查漏补缺，将知识点网络化。

　　王老师认为，大题中出现的实验设计仍将以遗传、代谢和调节为重点考查方面。学生应在复习中充分重视实验，在回归课本过程中，要认真复习课本中的基本实验、原理经典实验，题目中用到的实验以及课后一些研究性的学习实验最好也留意一下。建议考生可将实验原理、实验基本方法、实验室基本原则等通过列表格的形式进行整理，帮助记忆。

　　避开题海战术，但考前不做题会手生。王老师建议：参照高考时间段适当做些题。如按照理综开考和结束时间像参加正式高考一样不间断做完整套考题，以保证良好的应考状态。

　　“最后阶段，要训练应考能力，提高应考技巧。”王老师说。近几年生物考题较难，考生拿到卷子后最好先大体看一遍，然后由易到难，尽量先把好拿的分数拿到手，太难的题目不要过多耽误时间；此外，生物选择题每题6分，分值较高，不可小视，一定要仔细审题，认真判断。“要看清题目，保持思路清晰，切忌大题一落笔就错”。

　　本报记者 石蕴璞