“一年没摸篮球了，得好好打一场球。”昨日上午，刚从球场上下来，一身短装的安硕明揩干额头上的汗水后说。今年高考他以692分成为全市理科状元，同时也是全省理科第三名。

　　18岁的安硕明是洛阳理工学院附属中学（原轴一中）学生，父母是洛阳铁路办事处的普通工人，他住在姥姥家里，离学校很近。从小他就对一些司空见惯的现象感到好奇：电视机为什么会出图像？灯泡为什么会亮？经过高考的洗礼，他为自己仍能保持部分好奇心而感到自豪，但他又有些遗憾：“好奇心快被磨光了。”还是在上幼儿园时，他学习拼音，军人出身的姥爷不懂，就翻着字典，一个个字母对，其专注的神情，让他至今难忘：“干啥都一样，最重要的是要有责任心。”

　　安硕明原来在洛一高念高中，去年高考他考了640分的高分，由于志愿报得高而落榜。640分已经很高了，安硕明向上的空间还有多大？理工学院附中的老师们为他捏着一把汗。学校给了他充分的空间和自由：啥时候他不想上课，不用请假，课堂上随时可以走人；给他准备了一个单独的自习室，供他安安静静学习。

　　“不管他在不在视线中，我都放心。”在班主任老师冯春琳的记忆中，安硕明文静内向，守纪规矩，从不迟到早退，是传统观念上的好学生。“这个理科状元是熬出来的，安硕明付出了相当大的代价。”她说，认真、刻苦、坚持是安硕明最突出的特点，也是他高考成绩提高50多分的关键。

　　谈起今年高考，安硕明笑称“发挥得太好了”，同时他又说：“做一行就要做到最好，学生的责任就是学习好，就像工人要干好活一样。”他认为，其实学习不需要太聪明的脑子，只要有兴趣、好奇心和竞争意识就够了。兴趣是最好的老师，好奇心让人对着迷的东西紧盯不放，而乐于竞争能令人始终保持振奋的状态。

　　安硕明说，学习要突出重点，不要盲目陷入“题海”。做题要有计划，要明白是为了什么，这样才能把握重点，寻求新的突破。安硕明不喜欢重复，即使是必要的重复做题，他也会注意体会不同的命题思路，尝试不同的解题方法，从中找到些许创新的快乐。对自己的学习方法，他不断总结，并适时加以调整。人最害怕未知的东西，要多涉猎一些竞赛方面的题，多见识高难度的东西，才不会心生畏惧。

　　生活中不光是学习。安硕明爱看人物传记、名著及侦探小说。读人物传记，能从中收获感动和激励自己前进的动力，放飞梦想，而且别人成功的经验，能告诉他今后的路怎么走，“就像和水平高的人进行对话”。而福尔摩斯解开案件谜团的过程，跟自己解开一道物理难题相似。

　　安硕明第一志愿填报的是北京大学物理专业，发展方向是自然科学研究。他希望自己保持这种竞争的状态，能在好手如云的北大胜出。“你可能失去很多，但同时乐在其中。”他说。

　　本报记者 孙利华