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005版:社会新闻
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小学生该不该用手机?
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2008 年 9 月 3 日 星期    【打印】  
有人赞:这是亲情纽带;有人忧:这会玩物丧志
小学生该不该用手机?
昨日中午放学时,一名二年级小学生在拨打手机。 记者 戈晓芳 摄
  开学了,我们发现,不少小学生带着手机步入学校。

  昨日,一些手机经销商表示,从8月下旬开始,许多家长就为孩子准备开学用品。如今,除了各种文具外,手机也成为一些小学生的必备品。

  西工区胜天手机卖场一名工作人员说,临近开学时,一直都有小学生的家长来为孩子选购手机,价格多在1000元以下。现在已经开学了,仍不断有家长前来为孩子选购手机。

  正在给上小学四年级的孩子挑选手机的李先生说,这是为了方便与孩子联系。有时工作忙,他不能及时去学校接孩子,给孩子买个手机,一旦遇到意外情况也能及时处理。

  手机附带的游戏会不会影响孩子的学习?李先生觉得不用太担心。他说,手机里存储的只是一些简单的游戏,小孩子最多“新鲜”几天。

  “有了手机,和父母联系起来方便多了,学习上遇到问题也可以找同学讨论。”凯旋路小学五年级学生郭阳说,他所在的班里有52名同学,其中10名同学都有手机。

  小学生究竟该不该用手机?

  不少老师认为不必要。他们说,如果家长担心孩子的安全问题,最好给孩子买一张IC电话卡。小学生的自控能力较差,过早给孩子购买手机,只会助长孩子的攀比心理,对心理发育产生不良影响。

  洛阳一中一级教师郑新建表示,手机已经成为大众化的通讯工具,因此,想要让孩子完全与手机隔绝是不可能的,关键还是看家长和学校如何正确引导,加强学生的自控能力。家长要把握孩子使用手机的度。在经济条件允许的情况下,可以考虑给孩子配手机,但要尽可能配备功能较少的手机,同时与孩子约定,不在学习时间玩游戏、上网等。

  洛阳理工大学附属中学李渠老师说,如果经济条件有限,家长应策略地告知孩子家里的实际情况,防止孩子因攀比心理而产生失落感。

  芳林路小学校长秦建华认为,家长操心孩子,给孩子配手机无可厚非,关键是要加强校园内的管理,建议学校借鉴外地一些小学的做法:学生进入学校后,把手机交给老师,等放学后再领回。尽管这样做比较麻烦,但对孩子是有利的。

  相关链接

  韩国是全球首个推行少年儿童手机监管条例的国家。韩国法律规定,少年儿童手机用户每月所用的手机费不能超过40美元。

  美国加利福尼亚州泰勒小学规定,上课时间,学生手机只能处于关机状态或静音状态,严禁接打手机;不得已需要接听或拨打电话时,必须在课间或教室外使用;教师一旦发现学生在教室里使用手机,一律暂时没收,到放学时再还给学生。

  韩国移动通信服务提供商SK推出儿童手机,专为孩子提供基于全球定位系统的安全业务,可以让家长们全天候掌控孩子行踪。即使是关机时,这款手机也能随时向父母报告孩子的行踪。当遇到紧急情况时,孩子只要按动紧急键,就可以同4位预设的人士取得联络。这种手机一经上市,销售火爆。

  国内的上海、广州等地,也推出了“小学生专用手机”通信专项服务,但资费较高,服务项目很少,至今难以推广。

  实习生 王蕾

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