下班回家，和一高中生骑车并行。闲聊中问他是否知道世界邮展将在洛阳举办，他说：“知道这回事，但和咱有啥关系！”

　　轻描淡写的一句话折射出当前中小学德育的“瘸腿”：对学生日常行为规范关注过多而“公民教育”却严重缺失。

　　现代社会是公民社会，一个合格的公民必须具备强烈的参与意识和责任意识，而中学生正处在激发他们内心潜伏的公民意识的最佳时期。

　　怎样培养中小学生的公民意识呢？一是加强学生对乡土历史文化的学习。洛阳有辉煌的历史，我们当以各种形式向学生传播，使学生因了解而热爱，因热爱而关注。二是关注时事动态。学校应提高学生的参与意识，引导他们“家事，国事，天下事，事事关心”，培养学生独立思考、自主决断的能力。这种能力是现代社会对公民的基本要求。

　　只有每一个人都具有公民意识，这个社会才是真正的公民社会。