我市第三批学习实践科学发展观活动已经全面展开，市委书记连维良强调，要切实围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，按照中央和省委部署，强化基层，突出特色，把第三批学习实践活动组织好、开展好，把科学发展观贯彻好、落实好。

　　扎实开展第三批学习实践活动，要抓住基层特点。参加第三批学习实践活动的单位，主要是乡镇、村，街道、社区，中等职业学校、中小学校、基层医疗卫生单位等。我们要根据基层的特点，突出科学性、突出针对性，在活动中坚持做到“五个更加注重”：更加注重取得实效，在解决问题上下工夫，努力多办群众满意的实事好事，以解决问题的实际成效激发党员、群众参与学习实践活动的积极性和创造性；更加注重简便易行，充分考虑基层的特点和实际，做到学习内容通俗易懂、学习形式喜闻乐见、学习时间灵活安排、学习步骤简明扼要，让党员群众易于接受，听得懂、记得住、用得好；更加注重分类指导，坚持因地制宜、区别对待，科学确定学习实践活动的工作重点、形式和要求，切实增强活动的针对性；更加注重强化基层，全面加强基层组织和党员队伍建设，努力把各基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒；更加注重统筹协调，处理好第二批与第三批学习实践活动的关系，使之相互衔接、前后呼应；处理好学习实践活动与业务工作的关系，努力完成本单位各项工作任务和年度各项工作目标，做到“两不误、两促进”。

　　开展学习实践活动，要突出实践特色。突出实践特色是本次学习实践活动的一个重要原则和最大特点。就洛阳来讲，学习实践活动的最终成效要体现在科学发展上，体现在实现“三保”目标上。有效应对金融危机，实现保增长、保民生、保稳定目标，是当前最重要的工作，也是开展第三批学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的成效和最鲜明的检验标准，必须将这一实践载体贯穿于学习实践活动的全过程。要坚持贴近基层、贴近党员、贴近实际，坚持服务发展、服务基层、服务群众，努力使学习实践活动成为普及理论、提升素质的过程，改善民生、促进发展的过程，强化基层、夯实基础的过程，破解难题、推动发展的过程，从而真正成为群众满意工程。

　　第三批学习实践活动时间紧、要求高、任务重。各地、各单位要切实增强使命感和责任感，更加注重落实领导责任，更加注重督促指导，更加注重基层的首创精神，更加注重群众参与，以昂扬饱满的精神状态、求真务实的工作作风，为开创洛阳科学发展新局面提供有力保障。