编者按　今日，本报刊发一组今年高考试题权威评析（由市教育局中小学教研室指定教师评析），

　　以期对考生在估分时有所帮助，也希望对来年参加高考的学生在复习时有所启示。敬请关注。

　　语文考题启示

　　善于积累　关注社会

　　“今年高考语文试题无论试题结构还是题量，无论是考查点还是分值分布，与前几年相比均无明显变化。”市教育局中小学教研室高中语文教研员韩燕燕说。

　　前四题考查学生基础知识，其中字音、成语这两道试题的难度与往年比略有降低；古文阅读部分，传记类作品仍然受到命题者青睐；诗歌鉴赏考查考生对诗句含义的理解，对诗歌表达的思想感情的理解；现代文阅读选文自然平实，理解起来难度不大；默写考查，关注了考生的文化积累；语言表达部分采用了传统题型。

　　韩老师说，今年的作文属于典型的新材料作文，它采用漫画式寓言形式，集中体现了新材料作文的特点：这幅漫画文字画面都很简洁，考生容易理解，也容易引发联想和想象。材料内容揭露了现实中“啃老族”等不良现象，引导学生更多关心现实。

　　“对于作文，学生如果平时关注身边的现实生活，思路就很容易打开。这对明年的考生，同样大有裨益。”韩老师说。

　　本报记者 李砺瑾

　　数学考题启示

　　强化思维　掌握技巧

　　市教育局中小学教研室教研员姬翠萍说，今年数学高考试题思维量和运算量较大，对考生的综合能力和解题技巧要求较高。

　　今年理科数学多数题目运算较为复杂，基本无送分题，很少有学生能够做完；有些题目考查的知识侧重点不常见，有些题目的技巧性要求较强。

　　今年文科数学考题难度也略高于去年，有11道题目与理科试题相同。

　　命题人根据不同的思维层次设计考题：试卷中的部分考题对理性思维的考查比较深入，如文理科试卷的第11、12、16、21、22题，考生需要有较强的思维能力才能正确解答。

　　值得关心的是，在文理数学试卷的解答题部分，有一半考题的难度较大，学生感觉入手容易，但深入较难，不易得高分。

　　作为试卷的“压轴”考题，第22题的数列题考查了简单的递推关系求通项和不等式证明，其中第二问难度较大，灵活性较强，将不同能力层次的学生群体区分开来。

　　见习记者 郭立翔

　　政治考题启示

　　“题”在书外　“理”在书中

　　“今年政治选择题难度有所加大，主观题整体平和，难度较上年略有下降。”洛阳理工学院附中特级教师常明光说，今年政治试题有三大特点。

　　选择题“陷阱”多。文综试卷中政治选择题占8道，都是“四选二”的形式，4个选项都要结合材料逐个分析。每道题都有一定的迷惑性。

　　注重“低”基础，考查“高”能力。例如第30题考查的是对价值属性的理解。第33题考查的是对党内民主建设的认识等。第38题的答案要点都是课本上的基本知识点。

　　“题”在书外，“理”在书中。政治试题的材料往往是教材重点与社会生活、时事热点的交集。考生若思考不深入，很容易遗漏知识点，或者只罗列观点而不结合材料进行分析，也会失分。例如第35题反映了国家的对外活动，第38题反映了国家实施节能减排、建设资源节约型社会的热点问题，其中第二问的原理是书本上知识点，但需要考生总结提炼，“照本宣科”会失分。

　　本报记者 郑凤玲 见习记者 裴希婷

　　历史考题启示

　　注重实质　通盘考虑

　　洛阳理工学院附中高级教师张忠淼说，今年文综历史试题整体难度较大，表现为选择题的选项干扰性强，主观题入手容易却很难解答全面。

　　选择题给人一种“四个选项内容非常接近，全都正确”的感觉。比如第16题，考生会联想到“西安事变”而误选B项，其实正确答案是C项。选择题中最易失分的是第12题。该题主要考查对“五德”知识的理解，而该知识点在课本上只是稍加提及，很多老师和学生在复习时并未过多注意。

　　主观题题干比较简单，但考生作答时要“视野宽阔”，参考答案的语句学术性要求较强，考生很难做到面面俱到。不过，历史试卷的评判不完全拘泥于原句，意思正确即可。比如第37题（1）中，要求概括指出明中后期商业发展的特点。参考答案是“国内市场区域性特种明显”，考生如果答出“区域性贸易的发展”、“长途贸易的发展”等内容，也可得分。

　　本报记者 郑凤玲 见习记者 裴希婷

　　地理考题启示

　　学会综合　关注热点

　　洛一高地理教研组组长、高级教师李露明说，今年高考文综地理试题注重对空间图的解读，注重跨学科等综合能力的考查，将历史、数学、物理与地理等学科知识隐含于试题之中，如第9、10、11题空中“鸟瞰晨昏线和纬线”试题集数学、物理、地理知识于一身，“雷倒”考生一大片，是高难度的试题。

　　主观题答案制定很细化。如果学生不能紧扣题目和地图分空间、分时段答题，失分就在所难免。

　　以第39题为例。（2）是“无图考图”型试题，考生答出“隋运河”或“大运河”均可得分，但答出“京杭大运河”就可能失分。

　　李露明说，今年地理考题很新潮，也“很洛阳”，主要表现在盐碱地的改良（生态问题）、城市热岛效应（目前城市化与小气候问题）、网上购物（当下购物潮）等题目以及第39题中两处与洛阳有关的考题。因此，考生在复习时一定要注重地理主干知识与热点问题的有机结合。

　　本报记者 郑凤玲 见习记者 裴希婷

　　物理考题启示

　　强化双基　善于运用

　　市教育局中小学教研室高中物理中心组教师杜建国认为，今年理综物理试题难度适中，没有偏题怪题。

　　常规双基题（基础知识、基本方法）居多，不回避陈题。如选择题的第14、15、18、19、21题等；注重能力考查，对模型的建立、过程分析的要求较高，如计算题第25题等；对用数学方法处理物理问题的能力要求较高。

　　实验题总体难度与去年相当，第22题难度略高，该题失分可能较多。第23题考查了电路知识，分值分散，容易得分。

　　洛一高高三物理组组长王利平认为，今年的高考物理试题在知识体系的考查上体现了向新课改的过渡，如2009年物理试卷重点考查了动量部分。

　　王利平推测了5道主观题的分值分配标准供考生参考：

　　A 实验题：第22题，分值6分，每空3分；第23题，分值12分，可按2+2+3+3+2标准分配。

　　B 计算题：第24题，分值15分，按9+6标准分配；第25题，分值18分，两个问题分值相当；第26题共21分，分3问，每问7分。 　　见习记者 郭立翔

　　化学考题启示

　　牢记原理　认真分析

　　洛阳理工学院附中高三化学备课组组长、高级教师潘素琴认为，今年理综化学试题难度远不及2008年高考化学试题的难度。

　　化学选择题共8道，其中第6、12、13题比较容易，旨在稳定考生情绪。第7、8、9题，考生只要牢记原理就不会出错。第10题考查原电池的基本原理。第11题主要考查有机物官能团的性质。

　　4道主观题中，考生认为较难的是第28题。此题有用信息少，考生需要通过实验来解决问题。考生只要认真分析题目所给的信息，就能得出正确答案。

　　第27题的化学反应速率、化学平衡理论和计算方法等内容考生比较熟悉。第29题是以碳和二氧化碳的反应为载体，通过实验设计考查动手能力。考生如果熟悉装置图绘制、仪器的使用和试剂的使用，就能得分。

　　第30题虽然是简单的有机推断题，但拿高分不容易。因为最后一问中，“同分异构”的结构简式书写突出了高考的选拔作用。

　　本报记者 李岚 通讯员 张洪杰

　　生物考题启示

　　夯实基础　善于应用

　　“理综生物试题注重考查考生对主干知识的掌握和基础知识的应用。”洛阳理工学院附中高三生物备课组组长、高级教师郝建凯说。

　　郝建凯说，选择题部分最难的是第2题。虽然考纲中注明了“对C4的用途不作要求”，但此题在题干上打了个“擦边球”，提到了C4。很多考生感到无法解答，但是如果把握住一点：C4不会在植物叶片上大量积累，就可选出正确答案。

　　另外4道选择题的作答也有窍门：第1题应抓住关键词“细胞膜的流动性”；第3题的图形是教材上的原图；第4题是概念的转换；第5题只要依据教材中能量流动的特点就能拿到分。

　　郝建凯说，非选择题部分第31题难度较大。题干要求“根据生长素的作用特点”，考生如果由此处着手，那么就只能回答出一种原因，另外题目中“生长素浓度是促进生长的”也是一个切入点。

　　郝建凯说，在最初复习中把基础打牢，同时注重依据新课标中的应用知识去分析问题，才是获得高分的关键。 本报记者 李岚 通讯员 张洪杰

    英语考题启示

    注重语境　贴近生活

　　市教育局中小学教研室高中英语教研员、英语特级教师席丽巧说，今年高考英语试题难度与去年基本持平，没有偏题怪题。

　　具体而言，单项选择和完形填空难度较去年有所降低：单项选择题中单纯考查语法的试题少了，而更加注重在特定的语境中考查语言知识的运用；完形填空通俗易懂，是我市考生平时练过的文章；阅读理解选材上仍保留往年风格，趣味性强，体裁也体现出多样化特色，文章内容贴近生活，问题设计和选项总体比往年较直接明了；短文改错文章全面检测考生的综合运用语言的能力，对语法、词法、语篇结构、行文逻辑进行了全面考查，同去年相比难度有所增加；书面表达是写一封邀请信，主题贴近学生实际生活，仍然属于应用文写作，给考生较大的自由发挥的空间，有着较高的区分度。

　　“试题强调贴近生活，一直是近年来高考英语的命题趋势，明年考生同样应该注意这点。”席老师说。

　　本报记者 李砺瑾