县委书记王敬林深入新安一高看望高考学子和教职员工。

　　2010年6月25日，对于新安教育又是一个具有里程碑意义的日子，全国普通高考成绩揭晓，该县以绝对优势再次荣登洛阳市高考榜首，荣获全市高考成绩第一名，实现新安高考“五连冠”。

　　成绩单显示：全县普通类一本上线541人，二本上线1928人，三本上线3193人，均为洛阳市九县(市)第一。本科上线率达57.56%，比洛阳市高出20.56个百分点。文理科前十名中，新安共占五名，其中，县三高姬雅君同学以608分的成绩荣获洛阳市文科状元；县一高李冰冰以657分的成绩荣获洛阳市理科第三名。县体育及各类艺术本科双上线人数连续9年位居全市第一。县职业类对口招生本科、专科上线人数连续10年位居全市第一。

　　接连五次蟾宫折桂，没有偶然，不是幸运，拼的是实力、靠的是自信。五年的光阴，五载的考验，这辉煌的背后，该蕴含着多少值得人探究、深思的积累、铺垫和付出……

　　科学决策 强力投入——开启辉煌之源

　　获得“五连冠”，离不开县委、县政府的重视和持续不断的强力投入，是提前布局和强力投入开启了新安教育的辉煌之源。

　　随着新安跨入全省经济强县行列，近年来，县委、县政府更是把教育放在了优先发展的位置，把“科教育人”与“工业强县”、“旅游富民”作为县域经济社会发展的三大战略。

　　——对教育进行战略规划，制订了《2004-2008年教育振兴行动计划》和《新安县第二个教育发展规划(2009-2015)》，把教育纳入持续发展、科学发展的轨道。

　　——夯实教育基础，先后实施了学校建设及危房改造工程、农村初中食堂改造、配套设施完善、教育信息化四大工程。

　　——为实现“不让一个孩子因贫困而失学”的目标，建立了贫困学生帮扶、助学基金。2006年，县财政拨出专款800万元，全部免除义务教育阶段学生的杂费，比国家要求提前了一年。全县小学适龄儿童入学率、巩固率分别达到100%、100%，初中适龄人口入学率、巩固率分别达到95.70%、98.89%，为高考“五连冠”奠定了坚实的生源基础。

　　数据显示：县财政对教育投入从2001年的7142万元增长到2009年的2.9亿元。教师月工资从2001年的人均655元增长到2009年的人均1760元。从2001年到2009年县财政对教育投入累计约达13亿元以上。

　　该县县委书记王敬林在谈到教育工作时说：“十年树木，百年树人。教育是人生的希望、是家庭的希望、是社会发展的基石、是民族振兴的可靠保障。教育办得怎么样是衡量一个地区发展的重要尺度，它不仅是德政工程、希望工程，也是民心工程、良心工程！”

　　社会关爱 部门联动——铺就辉煌之路

　　获得“五连冠”，靠的是社会的关爱，部门的联动。“党以重教为先 、政以兴教为本、 师以从教为乐、民以支教为荣”的大办教育的浓厚氛围铺就了新安教育的辉煌之路。

　　13年前，一位老人为了家乡的教育事业，把政府奖励给自己的50多万元全部捐献出来，成立了教育奖励基金会，帮扶贫困学生完成学业。他，就是华中电网有限公司中国超高压输变电建设公司离休干部、新安县教育奖励基金会的创始人李廷魁。

　　13年来，基金会奖励资助的贫困大学生有100多人，支付奖金40多万元。李廷魁的感人事迹就是社会各界倾力支持教育的一个缩影。

　　县政府制定了县直相关部门依法履行教育职责的规定，由县教育督导部门定期进行督导检查，对成绩优异者，由县政府进行表彰奖励，大大调动了有关部门尊师重教的积极性。县发改委发挥部门职能，争取项目建设资金；县财政局坚持以保障教育发展为前提，积极组织资金，确保“三个增长”；县人事劳动局依法对全县范围内316家用人单位监督检查，杜绝非法使用童工行为；县地税局认真落实各项税收优惠政策，强化教育费附加征收工作，对教育费附加基本做到按时、足额征收；县文化、教育、工商、公安联合行动，加强对学校周边环境的综合治理，近三年来，查处涉及教育违法案件123起，查扣盗版图书1.7万册，为维护学校合法权益、净化教育环境起到了良好作用；县卫生局加大对学校食堂卫生监督检查力度，加强控制传染病，重视学生体检工作，三年来共体检学生达6.8万人次，为保证学生健康成长作出了贡献；建设、审计、土地、农业、广电、民政、电业、环保、统计等部门都尽心尽责，全力依法履行好自己的教育职责，为教育工作创设了文明、和谐的育人环境。

　　培养名师 升华师德——筑实辉煌之基

　　一流的教师队伍浇灌出了新安教育的辉煌之基。为了增强教育的核心竞争力，提升教师素质，县财政每年拿出250万元专项资金，用于教师培训和高中教育奖励。

　　——实施“名师培养工程”。与北京师范大学实施了“以教育信息化，推动名校、名师、学科带头人”的合作项目，培养扎根新安本地的名校、名师和学科带头人。

　　——实施“学历提高培训”。与河南大学、洛阳师院等高校开展了合作办学，联办本、专科学历培训班和研究生课程培训班，培训本科生350名、研究生课程班学员597名。

　　——坚持开放办教育。聘请了全国知名教育专家曾天山、郭振有、陶西平等人作为顾问，为新安教育发展把脉问诊。选派优秀校长到湖南汨罗、上海、浙江萧山、江苏吴江等地挂职锻炼，提高校长管理水平。同时，还举办开展了百名教授进新安活动，先后邀请200多位全国知名教育专家到新安做讲座。在此基础上，发挥榜样示范作用，大力弘扬师德新风，营造良好的师德建设环境，培养了广大教师爱岗敬业、无私奉献的高尚情怀。走进每一所学校，蜡烛、春蚕的感人事迹俯拾皆是、不胜枚举。在这里，教师是太阳底下最美丽的职业、最感人的职业、最骄傲的职业。

　　创新机制 倡树学风——培育辉煌之本

　　新安之所以能获得“五连冠”，得益于创新的教育模式和浓厚的学习风气。

　　——这里没有“独木桥”，只有 “立交桥”，无论学生有什么兴趣、什么特长，梦想都会在这里自由翱翔。经过多年来的建设，该县普通教育形成了以一高为龙头，二高、三高为两翼；职业教育以职高为龙头，四高、五高为两翼；艺术教育以四高为龙头，职高和其他高中为两翼的结构。县域教育形成了普通教育、职业教育、艺术教育相互促进，协调发展的格局。

　　——这里没有“一花独放”，只有“万紫千红”，几所高中齐头并进、均衡发展。因为县里对教育工作实行捆绑考核，整体创优。对高中的考核，只有在全县整体创优的前提下，县政府才会对成绩突出的学校进行奖励。在整体考核机制引导下，各学校之间既竞争又合作，学校年级之间、学科之间、教研组和备课组之间，班级、寝室之间都建立了和谐的竞争机制，都实行整体考核，团队创优，使各种力量拧成一股绳，劲往一处使。

　　——这里没有不良的风气，是你追我赶、孜孜求知的“净土”。学生们有理想、有抱负；比学习、比进步。该县坚持“正确引导，培优补差，面向全体、学有提高”的指导思想，及时发现学生的闪光点充分肯定，大力表彰；着力加强青少年学生的心理教育和心理疏导工作；注重发展性、过程性评价，使每一个学生都能找到成功的喜悦，使每一个学生都感受到学校大家庭的温暖和快乐。

　　该县同时开展了“新安教育规范管理年”、“新安教育智慧教育年”、“智慧教育‘双十’行动”等一系列活动，积极打造富有新安特色的素质教育特色学校。实践证明，教学中一旦触及学习的情感意志领域，触及学生的精神需要，就能发挥高度有效的作用。 “今日桃李满天下，明朝更栽万千重”。“五连冠”正成为新的起点，激励着新安教育迈向新的征程，新的辉煌……

　　（王书林 郭建立/文 刘功银/图）

　　新安县2006-2010年高考成绩统计