下一步，孟津要紧紧围绕“教育快速健康持续发展、强力打造教育强县”这一主线，努力完成“提升教育发展水平、扩大优质教育资源、提高教育教学质量”三大任务，着力突出“学校管理、队伍建设、教育创新、均衡公平”四项重点，大力实施“中小学校舍安全、‘三名’（名师、名校、名校长）创建、教育信息化、课堂教学改革、家庭教育创新”五项工程。

　　本报讯 今年以来，孟津县以教育教学为中心，强力实施“科教强县” 战略，全县教育事业健康持续发展。

　　课程改革取得显著成效。孟津作为首批省级基础教育课程改革实验区、国家校本教研基地县，经过几年努力，新课程改革工作得到了社会的广泛关注。目前全县初中、小学的杜郎口教学模式、高中的“四步教学法”等新的课堂教学模式已基本形成，并受到各界好评。

　　学校管理逐步实现规范化。该县从优化学校管理入手，进一步完善学校科学管理制度，建立评估督导机制，取得明显效果。目前，全县拥有省级示范性高中1所，市级示范性高中2所，市级规范化初中8所，市级规范化小学23所。

　　家庭教育水平不断得到提升。在“两基”国检结束之后，该县及时提出了“新两基”目标，就是基本普及义务教育、基本普及家长学校，切实把家庭教育工作作为一项重要工作抓紧抓实。目前，全县共创建省级优秀家长学校8所，市级示范家长学校12所。

　　教师队伍建设不断得到加强。该县大力推进教师培训改革创新和人事制度改革，开展教师学历补偿教育，目前全县小学具有专科以上学历的教师达71％，初中教师具有本科以上学历的达43％。

　　教育质量不断提高。连续五年被评为全市高中工作先进单位，并连续三次获“局长特别奖”和“高考特殊贡献奖”。2010年全县普通高招再创历史新高，在考生较去年减少278人的基础上，全县本科上线2360人，较去年净增385人，增幅达20%，有6名考生进入全市文、理科前10名，有1名学生被北大录取。

　　在谈到下一步工作思路时，县教育局局长马景堂说，要围绕一条主线，完成三大任务，突出四项重点，实施五项工程，实现三个确保。就是要紧紧围绕“教育快速健康持续发展、强力打造教育强县”这一主线，努力完成“提升教育发展水平、扩大优质教育资源、提高教育教学质量”三大任务，着力突出“学校管理、队伍建设、教育创新、均衡公平”四项重点，大力实施“中小学校舍安全、‘三名’（名师、名校、名校长）创建、教育信息化、课堂教学改革、家庭教育创新”五项工程，确保孟津教育大县强县的地位不动摇。    （郑战波 张晋泽）