制图 寇博

　　来自教育部的消息称，从今年10月起，一项针对国人的汉语能力测试将在上海、江苏、云南、内蒙古等地试点。汉语能力测试考查听、说、读、写四方面的综合能力，类似于英语四六级考试，也分为六级。将来，一些职业可能会将该考试结果作为职业标准。

　　“一个女孩经常周三去邮局寄信，被亲切地称为‘星期三女孩’，有一天她又去寄信，邮递员说：‘这样的信没有办法投递，因为没有收件人的地址。’这时候，女孩说……（请续写）”

　　这是一道源自汉语能力测试体验版五级的考题。

　　来自教育部的消息称，从今年10月起，一项针对国人的汉语能力测试（HNC）将在上海、江苏、云南、内蒙古等地试点，此前，HNC已在北京、湖南等地多次开展试测。据介绍，汉语能力测试考查听、说、读、写四方面的综合能力，类似于英语四六级考试，也分为六级。将来，一些职业可能会将该考试结果作为职业标准。

　　对于这项新出台的考试制度，网友质疑声不断：“以前戏言要用周杰伦的歌考老外的汉语，现在汉语考试终于盼来了，竟然是考国人的，有这个必要吗？”

　　专家拍砖    标准化失去的是文化多样性

　　为何推出这项针对母语能力的测试？中国教育部考试中心主任戴家干解释说，近年来，社会上普遍存在“外语热、母语冷”的现象，还有汉语欧化、网络语言不规范等现象。对此，教育部考试中心受教育部、国家语委委托，历时3年完成了汉语能力测试的研制，希望能够以考促学，以评促学，推进汉语学习和应用，以遏制国人提笔忘字、满口洋文、淡漠汉语的现象，复兴传承数千年的母语文化。

　　复旦大学中国语言文学研究所副教授陶寰对此很不认同，他说：“说话是一个人的基本权利，也是一个人的天赋能力，不需要通过测试来证明，因为这不是一个职业标准。难道你普通话说得不标准，就不是合格的中国人了？”他的观点是，不应该把语言当成工具，当成一种可以通过流水线标准化生产出来的东西。也有专家认为这虽然无关“是不是合格的中国人”，但用考试这种方式强调国人的普通话能力太硬性、太形式主义，这种方式无论出发点有多好，都不是真正复兴母语的最佳选择。

　　公众担忧    没事找事，弄个考试劳民伤财

　　汉语能力测试来得相当突然，仿佛刚出现在大众视野内，就立马试点了，这在公众中引起了惊讶和质疑。“这个考试太刻板、太形式化了，母语用得着用考试来规范吗？”“‘汉语四六级’给老外考就好了，我们的文化水平不需要通过考试的渠道来提高，那会变质的！”“汉语能力测试的初衷，应该是引起全社会对母语的重视，可语言是通过文章与思想来彰显魅力的，汉语最重要的是其有文法上的美感，不是通过考试就能考出来的。”

　　同时还有部分网友质疑该考试所带来的报名费、教辅费等附加值，称“映入眼帘的是呼之欲出的利益链”。已经有人描绘出未来的商机：母语词汇基础班、母语考试强化班、母语考试冲刺、母语考试押题班……

　　人们之所以反感这项测试，还因为逻辑上的想不通。华东理工大学一位大三学生小蕾说：“的确，汉语欧化、网络词汇入侵等现象在我国存在已久，这样看来实行汉语考试似乎意义重大。但是说到底，这些都无法动摇扎根于国人心中的整个汉语文化体系。母语文化的逐渐缺失，还是源于现行教育制度的偏颇和‘考证’模式的独大。在考试经济的大背景下，试图用另一场考试去矫正某种意义上跑偏了的语文教学，最有可能的结果也就是使其沦为功利的工具。”

　　汉语能力测试究竟是复兴母语的出路还是死路，也许会像某位网友所描述的那样：“一位老奶奶上公交车，说自己的老年证忘记带了，60岁老人是免票的。老人拿出身份证显示其是1935年出生的。售票员很不屑，称没有老年证就不是老人，要买票。以后会不会说汉语不在于你普通话水平的高低，没有证就不算会说话。”

　　考个证，证明自己会说话，你准备好了吗？                                （据 《文汇报》）