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按照国务院常务会议决定,在山东省潍坊市、吉林省松原市、陕西省宝鸡市进行试点的基础上,准备再用一年左右时间,在各省、自治区、直辖市选择2个到3个有代表性的地级市,扩大中小学教师职称制度改革试点。
这项改革的核心是建立统一的中小学教师职称制度,并设置正高级职称,职称系列依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。