“班班通”是通过交互式电子白板、投影仪、电脑、网络等现代教育教学设备和资源的整合与使用，以期构建一个统一的多媒体教学系统，进行网上教学和管理，实现完全意义上的多媒体互动教学。

　　今年10月中旬，我市投资约7700万元，正式启动“班班通”工程。明年春季开学后，将有11万多人直接受益。“班班通”开通后会给课堂教学带来哪些变化？会对我市教育发展产生怎样的影响？在“班班通”全面实施之前，市直二小、龙康中学、市滨河中学等学校已经先行了一步。本报记者近日走进市直二小，对此进行了调查。

　　“班班通”：让课堂“活”起来

　　记者来到市直二小时，正是上课时间。走进六年级二班的教室，记者看到，教室的黑板旁多了一块白板，面积约为黑板的一半。教师正用手指在白板上写下圆的周长公式，接着教师用手指一点工具栏，打开探照灯功能，公式被遮住，光线集中在教师要重点讲解的内容上。教师一边讲解，一边从工具栏里一拉，一个圆规和直尺跃然“板”上。在教师手指的指引下，圆规开始滑动，画出了一个标准的圆。这种魔术般的画图方式，让学生们争相举手，要求上台演示。

　　该校开通“班班通”两个月来，教师和学生都深切感受到现代教育信息化技术给课堂带来的便利和惬意。

　　该校的宋亚旗老师说，如今他可以轻松下载网上或者学校资源库里的资源。上课时，他将存有课件的U盘插入电脑主机，就可全面呈现课件内容。通过电子白板的交互使用，他可随意批注、修改，还可随时穿插图片、视频、音乐，让原本枯燥乏味的课堂生动起来。宋亚旗说，这使他节省了大量的板书时间，可以为学生播放一些有助于理解记忆的益智游戏，寓教于乐，拓展学生思维。

　　该校校长师亦苹介绍，使用“班班通”后，教师借助电子白板的交互功能，使课堂内容更丰富、更精彩，同时弥补了教师语言表述的局限性，开阔了学生视野，提升了学生学习兴趣。

　　“班班通”：让资源得以共享

　　教育资源配置不均衡导致择校成风，但“班班通”工程的实施，或将有助于缓解这一局面。市教育局电教馆馆长魏韶军说，“班班通”将使教育领域的信息传递更快捷，优质的教育资源得以共享，从而使教育资源趋于均衡。

　　“轻点左键0.3秒，即可将最新的教育信息发布到教育城域网上，全市教育系统即可实现信息共享。这使得教育教学管理更加高效快捷，也节省了人力、物力资源。”魏韶军说，“把全市优秀教师最好的课录制下来，放在‘班班通’资源库中，供全市教师观摩学习，供所有学生预习、复习、查漏补缺。这为实现教育公平提供重要的技术支撑。”

　　魏韶军介绍，利用“班班通”，教师可开辟自己的网络专区，与学生实现网络对话，对学生进行网上辅导。教育资源库里可供选择的优质教育资源，也弥补了学生不能择校、择师的遗憾。

　　魏韶军认为，这一工程的实施，将搭建一个遍及全市城乡中小学的信息化平台，对于平衡目前我市各县（市）区教育资源，尤其是对缩小城乡、区域的差距，促进教育均衡快速发展将起到重要作用。

　　“班班通”：将推动教育信息化进程

　　在市教育局电教馆四楼机房内，记者看到，2台万兆交换机、11台网络服务器在轰鸣闪烁，这里就是我市“班班通”工程的“心脏”，也是我市教育城域网的主服务器所在地。随着我市“班班通”工程的全面展开，新的万兆交换机和高性能服务器将为这个“心脏”注入强劲“动力”，为全市“班班通”工程提供一个综合的、高效的管理服务平台。

　　魏韶军介绍，早在2004年，我市已完成130多公里教育专用光缆的铺设，完成了城市区基础教育主干光缆网络的建设，为实现网络“校校通”打下了基础。目前，光缆建设二期工程近340公里光缆正在铺设中。工程完成后，覆盖全市的基础教育骨干网络将基本形成。此网络不受带宽发展的限制，可随时进行自主扩容与升级。我市义务教育阶段的中小学校、市教育局直属的中等职业学校、高中及幼儿园都将因此受益。

　　魏韶军说，“班班通”工程的实施将推动我市教育信息化发展进程。按照洛阳市教育发展“十二五”规划的要求，3年内，我市各县（市）区也将陆续完成“班班通”工程，之后并入洛阳教育城域网，届时将形成通向我市各个基础教育单位的高速信息化网络，构建服务全市的教育信息化体系。

　　鼓励教师积极使用“班班通”

　　“班班通”工程建设基本完成后，我市相关工作的重点将由基础设施建设转向有效应用。

　　魏韶军说，明年春季“班班通”全面实施以后，我市将根据实际教学情况，组织专业人员对任课教师分级分批地开展“班班通”教育教学技能培训，使任课教师都能掌握基本的使用技能，熟练地利用“班班通”设备和资源进行教育教学。

　　市教育局将采取一系列的激励与奖励措施，将“班班通”的使用效果、使用效率作为教师考核的基本指标之一。同时，市教育局将做好教育资源库的建设工作，鼓励学校、教师积极上传优质教育教学资源，对积极上传资源的学校和教师，根据提供资源的数量和质量进行表彰与奖励，让“班班通”资源真正成为各校教师智慧的储存库。

　　记者 闫卫利